* 200 курс Рухсат этилган сифатни таъминлаш хусусияти қайси хусусиятга тегишли? Асосий

Объектнинг янги талаблар, меъёрлар, техник кўрсатмалар, сифат кўрсаткичларига мос равишда янгиланиши
*Модернизация
Жамият ижтимоий, иқтисодий, маданий эҳтиёжларини, унинг
малакали кадрларга, шахснинг эса сифатли таълим олиш бўлган талабини қондириш, таълим тизимини барқарор ривожланишини таъминлаш мақсадида мавжуд механизмнинг қайта ишлаб чиқилиши, такомиллаштирилиши
*Таълим тизимининг модернизацияси
Таълим технологияси
*Таълим (ўқитиш) жараёнининг юксак маҳорат, санъат даражасида ташкил этилиши
Таълим шаклларини такомиллаштириш вазифасини кўзлаган ўқитиш ва бошқаларни
ўзлаштиришнинг барча жараёнларини техника ва инсон омилларида, уларнинг биргаликдаги ҳаракатлари воситасида яратиш, тадбиқ этиш, аниқлашнинг изчил методи
*Педагогик технология
Аниқ мақсад ва ижтимоий ғояга асосланиб, талабаларда маънавий- ахлоқий сифатларни шакллантиришга йўналтирилган педагогик фаолиятнинг ташкилий-техник жиҳатдан уюштирилиши
*Тарбия жараёнини технологиялаштириш
Муайян амалий ҳаракатларнинг ташкил этилишини имитациялаш имкониятини берадиган ўйинлар
*амалий ўйинлар
Болонья жараённинг расман бошланиш муддати
*1999 йил 19 июн
Онлайн ўқув материаллари ва ўқитувчи раҳбарлигида гуруҳда таълим олишга асосланган ўқитиш
шакли
*Аралаш ўқитиш
Очиқ ташкил этилиб, илғор педагогик тажрибаларни тарғиб этишга йўналтирилган самарали ўқитиш
шакли
*Маҳорат дарслари
Web-технологиялари ва анъанавий таълимнинг ўзаро бирлиги асосида ташкил этиладиган семинар
*Вебинар технологиялар
“Вебинар” тушунчаси илк бор қўлланилган йил
1998 йил
Автобиографик характерга эга ҳужжатлар тўплами, индивидуал папка
*Портфолио
Талабанинг индивиудал таълимий муваффақиятлари акс эттирувчи диплом, фахрий ёрлиқ, гувоҳнома ва б. жамланадиган портфолио
*Ҳужжатлар портфолиоси
Талаба томонидан бажарилган ижодий ишлар, лойиҳалар, тадқиқотлар, улар натижаларини акс эттирувчи портфолио
*Ишлар портфолиоси