O’qitish usullari
|
Tushuntirish,ko’rsatish,yo’riqnoma berish, mashq
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli
|
Guruhiy shaklda
|
O’qitish vositalari
|
Ko’rgazmali qurollar, stendlar, slaydlar
|
O’qitish sharoiti
|
Jihozlangan amaliy mashg’ulot xonasida
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari
|
Nazorat, og’zaki savol javob
|
“TASDIQLAYMAN”
Kasbiy ta’lim bo’yicha direktor o’rinbosari v.v.b
_____J.A.Kunishov
O’QUVMASHG’ULOTININGTA’LIMTEXNOLOGIYASIMODELI
8-MAVZU: Taqsimot (rasporyadka) va yuk xaritasi tuzish tartibini o’rganish.
Vaqt: 6soat
|
O’quvchilarsoni: __ ta
|
O’quv mashg’ulotiniingshakli vaturi
|
Amaliy (o’quv amaliyoti)
|
O`quv mashg`ulotiningning rejasi tuzilishi
|
Taqsimot (rasporyadka) va yuk xaritasi tuzish tartibini o’rganish.
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: o`quvchilarga Taqsimot (rasporyadka) va yuk xaritasi tuzish tartibini o’rganish, mavzu bo’yicha nazariy bilimlarini mustaxkamlash,ko’nikma va malaka shakllantirish
|
Pedagogik vazifalarATK bilan tanishtirish, xavfsizlik texnikasidan yo’riqnoma berish, o’quvchilarni baholash va qo’yilgan xatolarni ko’rsatish
|
O'quvfaoliyatinatijalari: O`quvchilar mashgulot davomida o``quv amaliyoti to`g`risida tusnchaga ega bo`adilar.Topshirilgan mashqni mustaqil bajaradi?qo’yilgan xatolar ustida ishlaydilar
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
