8. 18 sonini natural bo‘luvchilari nechta?
6
9. Savatda 4 ta anor, 5 ta nok va 6 ta olma bor. Savatdan bittadan anor, nok va olmani tanlashni necha usulda amalga oshirish mumkin?
120
10. A={1,2,3} va B={2,4,5} to‘plamlar berilgan bo‘lsa, A va B to‘plamlarning ko‘paytmasini toping.
{2}
11. Kitob javonida matematikadan 9 ta, chet tilidan 4 ta va ona tilidan 6 ta kitob turibdi. Javondan bitta kitobni necha usulda tanlash mumkin?
19
14. A={2,3} va B={2,3,5} bo‘lsa AUB ni toping?
{2,3,5}
17. n ta elementdan n tadan olingan o‘rinlashtirishlar …… deb ataladi.
O‘rin almashtirish
18. Uchlari to‘plami V={v1, v2, …. ,vm} va qirralar korteji U={u1, u2, …. ,um } bo‘lgan oriyentirlanmagan G=(V,U) graf berilgan bo‘lsin. Bu G grafdagi uchlar va qirralarning har ikki qo‘shni qirralari umumiy chetki uchga ega (…. vi1, uj1, vi2, uj2, vi3, vj3, …) ko‘rinishdagi chekli yoki cheksiz ketma-ketligi … deb ataladi.
marshrut
24. x={1,1,1,1,0,0,0,0}, y={1,1,0,0,1,1,0,0} va z={1,0,1,0,1,0,1,0} bo‘lsa, (x ∨ y ∨ z) → x ni qiymatini toping?
{1,1,1,1,0,0,0,1}
27. A={x: |x-2| < 3, x ∈N} to‘plamning eng katta elementini toping.
4
29. “Rayhon” kafesining taomnomasida 2 xil somsa, 5 xil 1-taom va 3 xil 2- taom bor ekan. 3 turdagi taomga buyurtmani nechta usulda berish mumkin?
30
30. Tepalikdagi buloqqa 6 ta yoʻl olib boradi. Sayyoh borgan yoʻlidan qaytmaslik sharti bilan jami necha usulda buloqqa borib kelishi mumkin?
30
31. Bir o‘rinli munosabatga … munosabat deyiladi?
unar
33. A={x: x∈N, (x-1)(x+2)(x-5)=0} va B={x: x∈Z, (x-2)(x+1)(x+5)=0} to‘plamlar berilgan bo‘lsa, A va B to‘plamlarning simmetrik ayirmasini toping.
{-5-1;1;2,5}
36. Tepalikdagi buloqqa 5 ta yo‘l olib boradi. Agar sayyoh buloqqa borgan yo‘lidan emas, boshqa yo‘ldan qaytsa, u holda tepalikka chiqishi va qaytishi jami necha xil usulda bo‘lishi mumkin?
20
37. А={2,3,4,5} berilgan bo‘lsa, AxA to‘plаmdа aniqlangan ρ={(x,y): x,y∈A, y element x ga bo‘linadi va x=y} munosabat quyidagi javoblarning qaysi birida to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
ρ ={(2, 2), (3,3), (4, 4), (5,5)}
Do'stlaringiz bilan baham: |