Mavzu: Davlat (o‗zbek) tili fani
bo‗yicha o‗quv ijodiy topshiriqlarni
tayyorlash metodikasi
Ma’ruzachi: Supiyeva Buxolida
REJA:
1. Darslarda o„quvchilarda ijodiy faoliyatni
shakllantirishga mo„ljallangan turli ijodiy
topshiriqlardan foydalanish
2. O„zbek tili fanini o„qitishda multimedia
vositalaridan foydalanish
Darslarda
o‗quvchilarda ijodiy faoliyatni shakllantirishga
mo‗ljallangan turli ijodiy topshiriqlardan foydalanish asosida
o‗quvchilarda mustaqil va ijodiy fikr yuritishga zamin hozirlash
mumkin.
Quyida shunday
topshiriqlarni tashkil qilish shakllaridan
namunalar keltiramiz:
O„quvchilarni
ijodiy faollikka chorlash
O‗quvchilarni ijodiy faoliyatga tayyorlaydigan o‗qituvchi eng
avvalambor o‗quvchilarda taqdim qilinayotgan o‗quv materialiga
qiziqish uyg‗otish zarur.
Buning uchun u:
Asosiy mavzuni bayon etishda o„quvchilarni qanday yo„l bilan qiziqtirishi
mumkin?
1
Oddiy bo‗lmagan
ma‘lumotlarni
so‗zlab berish;
2
Barcha
o‗quvchilarga
to‗g‘ridan-to‗g‘ri
taaluqli
bo‗lganlarni
gapirib berish;
3
So‗zlash
jarayonida xolisona
va aniqlashtirilgan
ma‘lumotlarni
taqdim qilishi
kerak
–o‗quvchilar
ni obrazli
fikrlashga
undashi;
–aniq
muammoni
burro
ifodalashi;
–fikrning doimo tugallangan
jumla bilan hamda muhim
joylariga urg‘u berib ajratgan
holda ifoda etishi;
–qo‗yidagi so‗z birikmalaridan
foydalanishi: «faraz qiling‖,
―tasavvur eting‖, ―ijodiy parvoz
eting ...‖ va shu kabilar.
–xushmuomalali
va ziyrak
bo‗lishi;
–Har bir javob va taklifni doimo
rag‘batlanirishi maqsadga muvofiq.
Do'stlaringiz bilan baham: | 
