1-amaliy mashg‘uloti nutq o‘stirishga oid ilmiy va metodik qarashlar mashg‘ulotning maqsadi

1-AMALIY MASHG‘ULOTI


NUTQ O‘STIRISHGA OID ILMIY VA METODIK QARASHLAR


Mashg‘ulotning maqsadi:Nutq o‘stirishga oid ilmiy va metodik qarashlar yuzasidan bilimlarni rivojlantirish, talabalarda mavzu yuzasidan bilimlarini tekshirish orqali fan yuzasidan dastlabki tushunchalarni shakllantirish.
Mavzu yuzasidan savol va topshiriqlar:
1. Bolalar nutqini rivojlantirish metodikasi fani qachon tashkil topgan va rivojlanishi qanday kechgan?
2. Bolalar nutqini o’stirishga oid nazariy ishlar haqida nimalarni bilasiz?
3. Maktabgacha ta’limning qanday me’yoriy xujjatlari mavjud?
4. Maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirishning ilmiypedagogik shart-sharoitlari haqida nimalarni bilasiz?
5. Maktabgacha ta’lim muassasalari yo’nalishlariga ko’ra qanday turlarga bo’linadi?


TOPSHIQLAR:

1. 
   O.I.Solovevaning nutq o‘stirishga oid ilmiy va metodik qarashlari mohiyatini izohlang.
   
2. 
   A.P.Usova ning ilmiy tadqiqoti nimalardan iborat edi?
   
3. 
   Shu mavzuni qisman yoritib beradigan videorolik (multimedia vositalaridan foydalangan holda) yarating.
   

3-topshiriq. Sizningcha og‘zaki va yozma nutqni o‘stirishda nimalarga ahamiyat berish lozim, ushbu jihatlarni yozing.
1.
2.
3.
4.
5.


4-topshiriq.
Nutq o‘stirishga oid ilmiy va metodik qarashlar asosida “Klaster” yarating.

5. Nutq o‘stirishga oid ilmiy va metodik qarashlarni o‘rgangan nazariy bilimlaringiz yordamida “VENN diagrammasi” orqali ularni o‘zaro farqlang.





Guruh talabalari rag‘batlantiriladi.


Adabiyotlar:
1. D.R. Babayeva ,G.O.Najmiddinova.Bolalar nutqini o‘stirish o‘quv qo‘llanma. – Toshkent – 2020.
2. Roziqov O.v.b. Ona tili didaktikasi. – T: Yangi asr avlodi nashriyoti, 2005.