1-ilova o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi


KOGNITIV RIVOJLANISH


Download 1.12 Mb.
bet280/291
Sana23.12.2022
Hajmi1.12 Mb.
#1049654
1   ...   276   277   278   279   280   281   282   283   ...   291
Bog'liq
Ilm yo‘li

4

KOGNITIV RIVOJLANISH







4.1

Aqliy-kognitiv malakalar













7-yil
















6 yosh

6 yosh
3 oy

6 yosh
6 oy

6 yosh
9 oy

7 yosh










1

rasmdagi syujetlarni eslab qolib, hikoya qiladi

























2

mantiqiy xulosa chiqaradi, mulohaza qiladi

























3

hayvonlarning turli xil yashash muhitlari haqida gapiradi (baliq suvda yashaydi, bo‘ri o‘rmonda yashaydi)

























4

jug‘rofiy tushunchalarni biladi

























5

eng oddiy sabab-oqibat aloqalarini tushunadi (yomg‘ir yog‘moqda — berkinish kerak)

























6

Sinab ko‘rish va xato qilish yo‘li bilan amaliy masalalarning yechimini topishga harakat qiladi (mashinani o‘t oldirish uchun kalitni tiqish)

























7

ob’yektlarni tizimlashtiradi

























8

atrof-muhit haqida mustaqil ravishda axborot izlaydi

























9

kuzatishlar asosida axborotni umumiylashtiradi va xulosa chiqaradi

























10

yil fasllari va hodisalarini ketma-ket aytadi

























11

rasmlar bo‘yicha mantiqiy xulosa chiqaradi

























12

o‘z mamlakati va uning ramzlari haqida tasavvurga ega bo‘ladi

























13

o‘z xalqining ba’zi milliy urf-odatlari va an’analarini biladi

























14

bolalar ensiklopediyasidan foydalana oladi

























15

buyumlarni tashqi va ichki belgilari asosida tasniflaydi

























4.2

Elementar mamavzuli malakalar







1

geometrik shakllarni biladi va ularni buyumlarda ko‘ra oladi

























2

buyumlarni uzunligi, eni, qalinligi, balandligi bo‘yicha solishtiradi

























3

buyumlar guruhini solishtiradi

























4

muloqot vaqtida mamavzuli atamalardan foydalanadi

























5

1 dan 10 gacha bo‘lgan sonlar doirasida mamavzuli amallarni bajaradi

























6

buyumlarni son va miqdor bo‘yicha solishtiradi

























7

1 dan 10 gacha bo‘lgan sonlarni to‘g‘ri va teskari tartibda aytadi

























8

buyumlar guruhining tengligi va tengsizligini aniqlaydi va ularni bir-biri bilan solishtiradi

























9

vaqt haqida tasavvurga ega (ertalab, kechqurun, kunduzi va tunda, sutka)

























10

hayotdagi raqam va sonlarning ma’nosini tushunadi

























11

geometrik figuralar va shakllarni biladi

























12

20 gacha bo‘lgan sonlar doirasida ba’zi mamavzuli amallarni bajaradi

























13

mamavzuli masalalarni yechadi

























14

sonlar qatori haqida tushunchaga ega

























15

guruhlarning tengligi va tengsizligini tahlil qiladi (qanchaga ko‘p? qanchaga kam?)

























16

buyumlarni hajm, balandlik va qalinlik bo‘yicha ketma-ketlikda joylashtiradi

























17

suyuq, sochiluvchan va qattiq jismlarni shartli o‘lchovlar bilan o‘lchaydi

























4.3

Kognitiv-tadqiqiy va produktiv (konstruktiv) faoliyatning rivojlanishi







1

tabiat hodisalarining turli xil omillarga bog‘liqligini tushunadi

























2

tabiatdagi o‘zgarishlar sababini tushuntira oladi (m-n, qorning erishi)

























3

odamlarning atrof-muhitga ta’sir qilishini tushunadi (ekish, hosil yig‘ish)

























4

tabiiy materialdan rasmga qarab mayda buyumlar yasay oladi, ishning bosqichlarini rejalashtiradi

























5

mustaqil ravishda modellashtira oladi va ­konstruksiyalay oladi

























6

jonli va jonsiz dunyoni farqlaydi

























7

tabiatning inson hayotidagi ahamiyatini anglaydi

























8

o‘z qiziqishlari va kuzatishlari bilan bog‘liq savollarni beradi

























9

o‘z bashoratlari haqida gapiradi, o‘tmishi va joriy tajribasi haqida tushuntirish beradi va umumlashtiradi.

























10

tadqiqotdagi yechish zarur bo‘lgan muammoni ajratib, o‘rtaga qo‘ya oladi

























11

o‘z kuzatishlarini turli xil resurslardan foydalangan holda tasvirlaydi va tasdiqlaydi



























12

atrof-muhitni yaxshilashda qatnashishning muhimligini tushunadi (m-n, axlatni olib ketish, uni saralash, daraxt va gullar ekish, elektr, suv va qog‘ozni tejash)


























Download 1.12 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   276   277   278   279   280   281   282   283   ...   291




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling