Gigiena madaniyati
Maqsad: bolalarning sochiqni to‘g‘ri ishlatish qobiliyatini mustahkamlash
Individual ishlash
________ bilan
«Bu qachon sodir bo‘ladi?» o‘yini - pedagog tabiiy hodisani tasvirlaydi, bolalar qaysi mavsumga tegishli ekanligiga javob berishadi - tabiatdagi mavsumiy o‘zgarishlar haqida bilimga ega bo‘lishadi.
|
Mavzu bo‘yicha suhbat:
«Mening do‘stlarim"
Maqsad: Nutq qobiliyatini rivojlantirish
Individul ishlash
_______ bilan
«Rasmni taxla»
Maqsad: 10 gacha bo‘lgan tartibdagi ballarni aniqlash, mantiqiy fikrlashni rivojlantirish
«Boyqush va sichqonlar» o‘yini
Maqsad: bolalarni o‘yin qoidalariga rioya qilishni o‘rgatish. Tashqi o‘yinlarga bo‘lgan qiziqish va faollikni rivojlantirish.
Muloqot madaniyati
Maqsad: bolalarni tengdoshlari va pedagogning yordami uchun minnatdorchilik bilan javob berishga o‘rgatish
|
Mavzu bo‘yicha suhbat:
«YAxshi va yomon nima»
Maqsad: dialogik nutqni rivojlantirish
O‘z-o‘ziga xizmat qilish
Maqsad: bolalarni kiyimlarni shkafga toza va doimiy ravishda taxlashga o‘rgatish
Individual ishlash
_______ bilan
«Avval nima, keyin nima?» o‘yini
Maqsad: bolalarning aqliy faoliyatini rivojlantirish.
|
Mavzu bo‘yicha suhbat:
«Dadam»
Maqsad: dialogik nutqni, qisqa hikoya qilish qobiliyatini rivojlantirish, bolada ota-onasi uchun g‘urur tuyg‘usini uyg‘otish.
Muloqot madaniyati
«Do‘stingizga yordam bering»
Maqsad: bir-biriga yordam berish istagini shakllantirish
«G‘oz - g‘ozlar» o‘yini
Maqsad: bolalarni o‘yin qoidalariga rioya qilishni o‘rgatish, o‘yinda tezkorlik, e’tibor, do‘stlikni rivojlantirish
|
