1 Jizzax viloyati hokimligi

 
 
 
Filologiya fanlari
 metodbirlashma rahbari : ________________________________

---

 
26 
G`allaorol tumani xalq ta‟limi bo‟limi tasarrufidagi 26-umumiy o‟rta ta‟lim 
maktabining filologiya fanlari metodbirlashmasining
BAYONNOMASI № ___ 
―_____‖ _______ 20 ____ yil _______________
 
Yig‟ilish raisi:
 
 
 
 
 ______________________
Yig‟ilish kotibi:
 
 
 
 
 ______________________ 
Yig‟ilishda qatnashdi: O‘IBDO‘ va metodbirlashma a‘zolari 
 
 
Kun tartibi: 
1. Metod birlashma 2021-2022 o‘quv yilida amalga oshirgan ishlari va yangi 2022-2023 
o‘quv yilidagi vazifalar (______________________) 
2. Fan o‘qituvchilarining taqvim–mavzu rejalari, o‘zgartirilgan va yangilangan darsliklar 
muhokamasi (o‘qituvchilar) 
3. Fan xonalarini DTS talabi asosida jihozlanishi va o‘quvchilarning kitob bilan 
ta‘minlanishi (______________________) 
4. ―Xalqaro baholash tizimi‖ PISA dasturi bo‘yicha ma‘ruza materiallari (o‘qituvchilar) 
Eshitidi:
Birinchi masala yuzasidan metodbirlashma rahbari ______________________ so‘zga 
chiqdi. U o‘z so‘zida 2021-2022 o‘quv yilida bajarilgan ishlar yuzasidan ma‘lumot berdi. 
‖Fan olimpiadalari‖ o‘quvchilarimiz yuqori ko‘rsatkichlarga erishishdi. Yangi o‘quv yilida 
viloyat va Respublika bosqichlarga erishish uchun o‘quvchilar bilan to‘garak 
mashg‘ulotlarda reja asosida ko‘proq sifatli, samarali mashg‘ulotlar o‘tkazish zarurligini 
ta‘kidlab o‘tdi.
Muzokaraga ona tili va adabiyot fani o‘qituvchisi ______________________ va ona 
tili va adabiyot fani o‘qituvchisi ______________________lar yuqoridagi fikrlarni 
ma‘qulladilar. 
Ikkinchi 
masala yuzasidan ona tili va adabiyot fani o‘qituvchisi 
______________________ so‘zga chiqdi. U o‘z so‘zida taqvimiy mavzu rejalarda, 
murakkab mavzularda optimallashtirib 2 soat o‘tish mumkinligini aytdi. Muzokaraga 
chiqqan ______________________, ______________________lar ham taqvimiy rejada
haftasiga 2 soatdan o‘tish zarurligini aytdi. 

---

 
27 
Uchinchi masala yuzasidan metodbirlashma a‘zosi ______________________ so‘zga 
chiqdi. U o‘z so‘zida bugungi metodbirlashma yig‘ilishida to‘garak raxbarlarini 
saylashimiz zarurligini aytdi. Fan xonalariga o‘qituvchilarni biriktirish rejasini aytib o‘tdi. 
Muzokaraga ona tili va adabiyot fani o‘qituvchisi ______________________ so‘zga 
chiqdi. U o‘z so‘zida ―Yosh tilshunoslar‖ to‘garagining rahbarligining amalga oshirishini 
aytdi. O‘zbek tili fanidan ______________________ 5-11 sinflarda ―Tilshunoslik‖ 
to‘garagiga rahbarlik qiladi. To‘garak mashg‘ulotlari jarayonida o‘quvchilarni ona tili va 
adabiyot faniga qiziqishini oshirishini aytdi. Ona tili va adabiyot fani o‘qituvchisi 
______________________ ―Yosh tilshunoslar‖ to‘garagini tashkil etib, ona tili va 
adabiyot faniga hissa qo‘shgan olimlar haqida ma‘lumot berishini aytdi. 
O‘zbek tili xonasiga ______________________ va ______________________lar 
va 
ona 
tili 
va 
adabiyot 
fan 
xonasiga 
______________________, 
______________________ va ______________________lar mas‘ul etib tayinlandi. 
O‘zbek tili fani o‘qituvchisi ______________________ so‘zga chiqdi. U o‘z sozida 
2021-2022-o‘quv yilida fan xonalari DTS talablari asosida jihozlanishi zarurligini aytdi. 
Metodbirlashma raisi ______________________ o‘qituvchilarning ish yuklamalari haqida 
quyidagilarni gapirdi. 
1. Ona tili va adabiyot fani o‘qituvchisi ______________________ning haftalik dars soati 
20 soatni tashkil etadi. 
2. Ona tili va adabiyot fani o‘qituvchisi ______________________ning haftalik dars soati 
5-11 sinflarda 19 soatni tashkil etadi. 
3. Ona tili va adabiyot fani o‘qituvchisi ______________________ning 6-7-8 sinflarda 
haftalik dars soati 22 soatni tashkil etadi. 
4. O‘zbek tili fani o‘qituvchisi ______________________ning haftalik dars soati 21 soatni 
tashkil qiladi. 
5. O‘zbek tili fani o‘qituvchisi ______________________ ning haftalik dars soati 23 
soatni tashkil qiladi. 
Muzokaraga ona tili va adabiyot fani o‘qituvchisi ______________________ so‘zga 
chiqdi. U o‘z so‘zida dars tahlillari, sinfdan tashqari tarbiyaviy ishlar, iqtidorli va bo‘sh 
o‘zlashtiruvchilar bilan yakka tartibda mashg‘ulotlar o‘tkazishimiz zarurligini aytdi. 
Muzokaraga ona tili va adabiyot fani o‘qituvchisi ______________________ 
chiqdi. U o‘z so‘zida metodik tadbirlar, yig‘ilishlarda ishtirokimiz, ota-onalar 
yig‘ilishlarida qatnashishimiz zarurligini ta‘kidladi. 
To‘rtinchi masala yuzasidan metod birlashma a‘zosi ______________________ 
so‘zga chiqdi. U o‘z so‘zida 2018 yil 8 dekabr 997-sonli ―Xalq ta‘limi tizimida ta‘lim 
sifatini baholash sohasidagi xalqaro tadqiqotlarni tashkil etish chora tadbirlari to‘g‘risida‖ 
aytib o‘tdi. 

---

 
28 
Quyidagi xalqaro baholash dasturlari bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni (keyingi 
o‘rinlarda xalqaro tadqiqotlar deb ataladi) tashkil etish: 
Progress in International Reading and Literacy Study (PIRLS) — boshlang‘ich 4-
sinf o‘quvchilarining matnni o‘qish va tushunish darajasini baholash uchun;
Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) — 4 va 8-sinf 
o‘quvchilarining matematika va tabiiy yo‘nalishdagi fanlardan o‘zlashtirish darajasini 
baholash uchun; 
The Programme for International Student Assessment (PISA) — 15 yoshli 
o‘quvchilarning o‘qish, matematika va tabiiy yo‘nalishdagi fanlardan savodxonlik 
darajasini baholash uchun; 
The Teaching and Learning International Survey (TALIS) — rahbar va pedagog 
kadrlarning umumiy o‘rta ta‘lim muassasalarida o‘qitish va ta‘lim olish muhitini hamda 
o‘qituvchilarning ish sharoitlarini o‘rganish uchun;