1-mavzu: Tarbiya ijtimoiy-tarixiy jarayon sifatida. Tarbiyaviy ishlar jarayonida guruh rahbarining pedagogik mahorati. Jamoani shakllantirish metodikasi

1-mavzu: Tarbiya ijtimoiy-tarixiy jarayon sifatida. Tarbiyaviy ishlar jarayonida guruh rahbarining pedagogik mahorati. Jamoani shakllantirish metodikasi.

Fan o`qituvchisi: Karamova M.F.

Reja:

Тarbiyaviy ish metodikasi fanining maqsad va vazifalari.
Guruh rahbarining faoliyatida pedagogik mahoratning tutgan o`rni.
. Tarbiyaviy ish metodikasi fanining boshqa fanlar bilan aloqasi.
Jamoani shakllantirish metodikasi.

Yosh avlod tarbiyasi hamma zamonlarda ham g‘oyat muhim va dolzarb ahamiyatga ega bo‘lib kelgan.

• Yosh avlod tarbiyasi hamma zamonlarda ham g‘oyat muhim va dolzarb ahamiyatga ega bo‘lib kelgan.

TARBIYA — shaxsda muayyan jismoniy, ruhiy, axloqiy, maʼnaviy sifatlarni shakllantirishga qaratilgan amaliy pedagogik jarayon; insonning jamiyatda yashashi uchun zarur boʻlgan xususiyatlarga ega boʻlishini taʼminlash yoʻlida koʻriladigan chora tadbirlar yigindisi. Tarbiya insonning insonligini taʼminlaydigan eng qadimiy va abadiy qadriyatdir.

• TARBIYA — shaxsda muayyan jismoniy, ruhiy, axloqiy, maʼnaviy sifatlarni shakllantirishga qaratilgan amaliy pedagogik jarayon; insonning jamiyatda yashashi uchun zarur boʻlgan xususiyatlarga ega boʻlishini taʼminlash yoʻlida koʻriladigan chora tadbirlar yigindisi. Tarbiya insonning insonligini taʼminlaydigan eng qadimiy va abadiy qadriyatdir.

• boʻlajak oʻqituvchi- tarbiyachilarga kelajak avlodni ma’naviy yuksak fazilatlar egasi qilib tarbiyalash sanatining qirralari, shakl va yoʻllari

Tarbiyaviy ishlar metodikasi fanining predmeti

• ta’lim muassalaridagi uzluksiz ta’lim–tarbiya jarayoni

Tarbiyaviy ishlar metodikasi fanining oʻrganish obyekti

Tarbiyaviy ishlar metodikASI FANINING maqsadi

boʻlajak oʻqituvchi va tarbiyachilarning tarbiyaviy ish va tadbirlarning mazmunli boʻlishini ta’minlashda boy milliy va umuminsoniy qadriyat va urf-odatlardan keng foydalanishga, tarbiyaviy ta’sirga ega boʻlgan manbalarni ajrata bilishga qaratilgandir.
Tarbiyaviy ishlar metodikasi fanining asosiy vazifasi yosh avlodni ma’naviy-axloqiy jihatdan tarbiyalashda xalqning boy milliy, ma’naviy-tarixiy merosimizga, umumbashariy qadriyatlarga, urf-odatlar va an’analarga tayanib, ongli shaxslarni intellektual salohiyatli qilib tarbiyalashdir.