1. Mavzu: Yig‘indi va ayirmani topishga doir sodda misollar Sana Maqsad
Download 439.89 Kb.
|
2 sinf matematika i chorak
- Bu sahifa navigatsiya:
- II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash .
- 90 – 50 67 + 3 37 + 22 38 + 32
- Bor edi Sotildi Qoldi
- V Baholash.
- Ta’limiy
Darsning borishi:
I Tashkiliy qism. a) salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish b) ma’naviyat daqiqasi “ Tejamkorlik” mavzusida suhbat. d) ingliz tili daqiqasi 58 . fifty - eight, 59. fifty-nine
O’tgan mavzuni mustahkamlab yangi mavzu bilan bog’lash. III Yangi mavzu bayoni 1. Jadvaldan javobi bir xil bo’lgan misollarni toping:
47 – 22 = 25 20 + 20 = 4 44 + 15 = 59 68 – 43 = 25 90 – 50 = 40 37 + 22 = 59 60 + 40 = 100 38 – 30 = 8 67 + 3 = 70 83 + 17 = 100 58 – 50 = 8 38 + 32 = 70 Topshiriqni o’quvchilar mustaqil bajaradilar. Ular ishini nazorat qilish. 2. Duradgor 38 ta taxtani randalashi kerak edi. U bir kunda 30 ta taxtani randalashi aniqlandi. Duradgor yana nechta taxtani randalashi kerak? Jami – 38 ta Bajarildi – 30 ta 38 – 30 = 8 Qoldi - ? ta. Javob: 8 ta qoldi. 4. Rasmda tasvirlangan har bir shaklning nomini ayting. Har bir shaklning nechta tomoni bor? O’quvchilar ishini nazorat qilish qiynalgan o’quvchilarga yordam berish. IV Mustahkamlash O’quvchilar 2 guruhga ajratiladi ularga 5 –misolni bajarish sharti qo’yiladi.G’olib guruh o’quvchilari rajbatlantiriladi.
Sotildi - 10 kg anjir 18 – 10 = 8 Qoldi ? kg Javob: 8 kg qoldi. V Baholash. Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi. VI Uyga vazifa: 6 - 7 – misol va masala. Ko’rildi: O’IBDO’: 4. Mavzu: 57+32, 57–32 ko‘rinishidagi misollarni yechish Sana_______________ Maqsad: O’quvchilarga DTS talablari asosida ikki amalli masalalarni yechishni o’rgatish. Ta’limiy: O’quvchilarga 57 + 32, 57 – 32ko’rinishidagi misol haqida bilim berish . Tarbiyaviy: O’quvchilarni mehnatsevarlik ruhida tarbiyalash. Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni og’zaki va yozma hisoblash malakalarini o’stirish. O`quv jarayoniga oid kompetensiya: TK1matematikaga oid atamalarning ma’nosini tushunib to‘g‘ri o‘qiy olish;so‘z va gaplarni bog‘lagan holda o‘z fikrini aniq va ravshan ifodalay olish; Download 439.89 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling