1. Model so’zining ma’nosi qanday? A meyyor, namuna

1.Model so’zining ma’nosi qanday?

A) Meyyor, namuna.

B) Uslub, yo’nalish.

C) Ob’ekt, sub’ekt.

D) Chegara, uslub

2. Model atamasi qaysi tildan olingan?

A) Lotincha, fransuscha.

B) Yunoncha, lotincha.

C) Forscha, grekcha.

D) Grekcha, yunoncha.

3. Eksperiment so’zi qanday ma’noni anglatadi?

A) Sinov, tajriba.

B) O’rganish, o’qish.

C) Bilish, anglash.

D) Muammo, fikr.

4.Tatbiq qilish soxalariga qarab izlanish usullari guruhga bo’linadi. Bular qaysilar?

A) Hammasi to’g’ri

B) Umumiy tadqiqot usullari.

C) Maxsus ilmiy tadqiqot usullari.

D) Umumiy tadqiqot usullari- falsafiy izlanish usullari.

5. Empirik so’zi qaysi tildan olingan?

A) Lotincha.

B) Arabcha.

C) Grekcha.

D) Forscha.

6.Fransuz olimi va faylasufi R. Dekart usul sifatida qanday nazariyani tavsiya qildi?

A) Har qanday narsani shubxa ostiga olish.

B) Har qanday narsani kuzatuv ostiga olish.

C) Muammoni yechimini topish.

D) Muammoni qay usulda aniqlash.

7. usul so’zi qaysi tildan olingan?

A) yunon, forscha.

B) yunon, arabcha.

C) yunon, grekcha.

D) yunon, lotincha.

8. Bilishning moxiyati, qonuniyatlari va shakllari xaqida ta’limot, bu?

A) gnoselogiya.

B) barcha qayd etikganlar.

C) epistemalogiya.

D) bilish nazariyasi.

9. Tizim so’zi qanday manoni bildiradi?

A) qismlardan tuzilgan, birikkan yaxlit narsa yoki xodisa.

B) ijodiy yandashuv.

C) o’quvchilarning bilish faoliyatini rivojlantirish.

D) gaplarni yozib, saqlab olish.

10. Ilgari aniqlangan bilimlar orqali yangisini keltirib chiqaradigan tafakkur shakli, bu?

A) intuitsiya.

B) xulosa.

C) tushuncha.

D) hukm.

11. Hujjatli ilmiy axborot qanday manbalardan mavjud bo’ladi?

A) Birlamchi, ikkilamchi..

B) Ikkilamchi.

C) Uchlamchi.

D) Birlamchi.

12.Ongdagi obrazlar, tushunchalar va tasavvurlardan iborat bo’lib, nutqda, aloqa kanalida axborotni mazmuni nima deyiladi?

A) Bilim.

B) Axborot.

C) G’oya.

D) Bilimlar yig’indisi.

13. “ Axborot materiya ham emas, energiya ham emas, axborot bu axborot” degan so’zlarni kim aytgan?

A) N. Viner

B) V. P. Branskiy.

C). G. Alder.

D) R. Dekart.

14. Muammoni tavsiflashda bir qator meyyoriy talablarga rioya qilinadi. Shakliy (stilistik) meyyorlar bular qaysilar?

A) Hammasi to’g’ri

B) Shartli belgilar birligini saqlash.

C) Nostandart belgi va birliklarni ishlatmaslik.

D) Qaytarish va tavtologiyalarga yo’l qo’ymaslik, ko’p manoli atamalarni ishlatmaslik.

15.Isbotlash kerak bo’lgan o’rganilayotgan predmet xususida cheklangan faraz, taxminiy fikr nima deyiladi?

A) Gipoteza.

B) Muammo.

C) Nazariya.

D) G’oya.

16. Intuitiv ravishta hosil bo’ladigan ilmiy faraz va nazariyaning konseptual asosini ifodalagan bilish shakli nima deyiladi?

A) G’oya.

B) Bilim.

C) Fikr.

D) Mavzu.

17. O’rganilishi lozim bo’lgan narsa jarayon va tizimga nima deyiladi.

A) Tadqiqot ob’ekti.

B) Tadqiqot qurollari.

C) Tadqiqot sub’ekti.

D) Tadqiqot jarayoni.

18. Zehn bu-…?

A) Arabcha. tushunish qobiliyati fahm va uquv.

B) Lotincha, tushunish qobiliyati, aql, fahm va uquv.

C) Yunoncha, tushunish qobiliyati, aql, fahm va uquv.

D) Forscha, tushunish qobiliyati, aql, fahm va uquv.

19. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining “Oliy malakali ilmiy va ilmiy-pedagog kadrlar tayyorlash va attestatsiyadan o’tkazish tizimini yanada takomillashtirish to’g’risida” gi farmoni qachon e’lon qilingan.

A)2012-yil 24-iyun.

B) 2012-yil 25-iyul.

C)2013-yil 25-avgust.

D)2013-yil 24-may.

20. Fanning tashkiliy strukturalari qatoriga nimalar kiradi?

A)Yangi bilimlar ishlab chiqariladigan, kashf va ixtiro qilinadigan muassasalar, Ilmiy-pedagog kadrlar tayyorlash tizimlari, ilmiy-tadqiqot muassasalari

B)Ilmiy-pedagog kadrlar tayyorlash tizimlari, ilmiy-tadqiqot muassasalari.

C)Ilmiy-texnik ta’minot bo’limlari, ilmiy axborot kommunikatsiyalari.

D)Yangi bilimlar ishlab chiqariladigan, kashf va ixtiro qilinadigan muassasalar

21.Ilmiy tadqiqot metodologiyasi quyidagi qanday masalalar bilan shug’ullanadi?

A)Hammasi to’g’ri

B) Bilimni aniq va ishonchli bo’lishi nimalarga bog’liq? Usul nima? Usuldan foydalanish va uni yangilash qanday tarzda amalga oshiriladi?

C)Tadqiqotning samaradorligi nima bilan belgilanadi? Tadqiqot natijalarini rasmiylashtirish qoidalari

D) Ilmiy bilim qanday hosil bo’ladi? Tadqiqot nima? Axborot va faktlar bilan ishlash qanday amalga oshiriladi?

22. Kasbiy malaka xislatlari qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan?

A) Qobiliyat, qiziqish, o’quv, tirishqoqlik, zehn, faoliyatli bo’lish, maxorat, ijodkorlik, muntazam shug’ullash.

B) Qobiliyat, qiziqish, o’quv, tirishqoqlik, aql.

C) Qobiliyat, qiziqish, ilm.

D)Barcha javoblar to’g’ri.

23. Zehnning bir qator turlari bor. Ular qaysilar?

A) Hammasi to’g’ri

B) Verbal (og’zaki) zehn.

C) Mavhumlashgan zehn, operator zehni.

D) Amaliy zehn, hissiy-obrazli zehn.

24.Ilmiy mehnatni tashkil qilishga oid qoidalar tavsiyalar va talablar majmuasi nima deyiladi?

A) Tadqiqot texnologiyasi.

B) Tadqiqot metodikasi.

C) Tadqiqot usuli.

D) Tadqiqot mexanizmi.

25. Inson va jamiyat ehtiyojlarini qondirish uchun zarur bo’lgan sohalar bo’yicha ixtisoslashgan yangi bilim va texnologiyalarni ishlab chiqish faoliyati nima deyiladi.

A) Ilmiy tadqiqot .

B) Tadqiqot texnologiyasi.

C) Tadqiqot usuli.

D) Tadqiqot mexanizmi.

26. Rassiyalik olim V. P. Branskiyning fikricha tadqiqot strukturasi qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan.

A) Barcha javoblar to’g’ri.

B) Tadqiqot qurollari va sharoitlari.

C) Ob’ekt.

D) Sub’ekt.

27. Tadqiqot qurollari bu -…

A) Texnika moslamalari.

B) Eksperimental uskunalar.

C) Kompyuterlar.

D) Turli asboblar, o’lchagichlar

28. . Faol izlanish olib boradigan tadqiqotchi -…?

A) Sub’ekt.

B) Olim.

C) Ilmiy hodim.

D) Izlanuvchi.

29.Empirik bilish darajasida qo’llaniladigan usullar qaysilar?

A) Kuzatish, o’lchash, taqqoslash, tajriba va eksperiment o’tkazish.

B) Tajriba va eksperiment o’tkazish.

C) Kuzatish, tasniflash, belgilash.

D) Kuzatish, o’lchash, taqqoslash

30.Ob’ektlarning sababiy aloqadorliklari xossalarini tushuntirib beradigan fan qonunlari tizimi nima deyiladi?

A) Nazariya.

B) Muammo.

C) Gipoteza.

D) G’oya.

31. Ongdagi obrazlar, tushunchalar va tasavvurlardan iborat bo’lib, nutqda, aloqa kanalida axborotni mazmuni nima deyiladi?

A) Bilim.

B) Axborot.

C) G’oya.

D) Bilimlar yig’indisi.

32.Hujjatli ilmiy axborot qanday manbalardan mavjud bo’ladi?

A) Birlamchi, ikkilamchi.

B) Ikkilamchi.

C) Uchlamchi.

D) Birlamchi.

33. Ilmiy faktning qanday sifat, belgilari, xususiyatlari mavjud?

A) Hammasi to’g’ri.

B) Ishonchli bo’lishi.

C) Aniqligi.

D) Yangiligi.

34.Fransuz olimi va faylasufi R. Dekart usul sifatida qanday nazariyani tavsiya qildi?

A) Har qanday narsani shubxa ostiga olish.

B) Har qanday narsani kuzatuv ostiga olish.

C) Muammoni yechimini topish.

D) Muammoni qay usulda aniqlash.

35.Insonning ilmiy va amaliy faoliyatini tashkil qilish, tadqiqot faoliyati samaradorligini taminlaydigan usullar, ularni bilishdagi ro’li va axamiyati, izlanishda vujudga keladigan nazariy va uslubiy muammolarning xususiyati haqidagi ta’limotga nima deyiladi?

A) Metodologiya.

B) Ilmiy tadqiqot.

C) Empirik tadqiqot.

D) Modellashtirish.

36. Empirik so’zi qaysi tildan olingan?

A) Lotincha.

B) Arabcha.

C) Grekcha.

D) Forscha.

37. Empirik usullarga qaysilar kiradi?

A) Kuzatish va o’ lchash.

B) Kuzatish va baholash.

C) Kuzatish va belgilash.

D) Kuzatish va o’rganish.

38. Standart birliklari bilan shug’ullanadigan soxa nima deyiladi?

A) Metirologiya.

B) Ilmiy tadqiqot.

C) Modellashtirish.

D) Metadologiya.

39.Metrologiya qaysi tildan olingan va qanday manoni anglatadi?

A) Lotincha, metron- meyyor, logiya- talimot.

B) Yunoncha, metron- chegara, logiya- talimot.

C) Forscha, metron- o’lchov, logiya- talimot.

D) Grekcha, metron- kuzatish, logiya- talimot.

40. Tadqiqotda qanday o’lchov shkalalaridan foydalaniladi?

A) Hammasi to’g’ri.

B) Tartib, munosabat.

C) Interval (oraliq).

D) Nominal ya’ni nomlar, ifodalar.

41.Monitoring so’zining ma’nosi qanday?

A) Eslatadigan, nazorat qiladigan.

B) Yodda tutadigan.

C) Jadval ko’rinishda.

D) Kuzatish.

42. Tadqiqotchilar qanday guruhlarga bo’linadi?

A) Nazariyotchi, eksperimentator.

B) Nazariyotchi, amaliyotchi.

C) Nazariyotchi, tadqiqotchi.

D) Nazariyotchi, kuzatuvchi.

43. Umummilliy eksperiment …?

A) Hammasi to’g’ri.

B) Matematik.

C) Kompyuterli.

D) Xayoliy.

44. Model so’zining ma’nosi qanday?

A) Meyyor, namuna.

B) Uslub, yo’nalish.

C) Ob’ekt, sub’ekt.

D) Chegara, uslub.

45.Nusxa – modelni o’rganish orqali ob’ektni bilish va xossalarini bashorat qilish usuli nima deyiladi?

A) Modellashtirish.

B) Monitoring qilish.

C) Rasmiylashtirish.

D) Eksperiment qilish.

46.Kasbiy malaka xislatlari qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan?

A)Qobiliyat, qiziqish, o’quv, tirishqoqlik, zehn, faoliyatli bo’lish, maxorat, ijodkorlik, muntazam shug’ullash.

B) Qobiliyat, qiziqish, o’quv, tirishqoqlik, aql.

C) Qobiliyat, qiziqish, ilm.

D)Barcha javoblar to’g’ri.

47.Ilmiy mehnatni tashkil qilishga oid qoidalar tavsiyalar va talablar majmuasi nima deyiladi?

A) Tadqiqot texnologiyasi.

B) Tadqiqot metodikasi.

C) Tadqiqot usuli.

D) Tadqiqot mexanizmi.

48.O’rganilayotgan obektning xossalari, tuzulishi, harakati qonuniyatlariga asoslangan holda tushuntirib beradigan g’oyalar tasavvurlar va nazariyalarni ishlab chiqarish faoliyati nima deyiladi?

A) Ixtisoslashgan ilmiy bilish.

B) Ixtisoslashmagan bilish

C) Bilish nazariyasi.

D) G’oyalar to’plami.

49. Faol izlanish olib boradigan tadqiqotchi -…?

A) Sub’ekt.

B) Olim.

C) Ilmiy hodim.

D) Izlanuvchi.

50. Muammoni tavsiflashda bir qator meyyoriy talablarga rioya qilinadi. Shakliy (stilistik) meyyorlar bular qaysilar?

A) Hammasi to’g’ri

B) Shartli belgilar birligini saqlash.

C) Nostandart belgi va birliklarni ishlatmaslik.

D) Qaytarish va tavtologiyalarga yo’l qo’ymaslik, ko’p manoli atamalarni ishlatmaslik.