1. Общие положения Государственный экзамен – рекомендации по подготовке и сдаче

Владеть: базовыми методами прочтения, понимания и 
комментирования художественных текстов, общими 
- 
вопросы 
и 
задания к ГЭ 
-ответы студента 
на 
дополнительные 
вопросы; 
-ВКР; 
-доклад 
студента; 
-отзыв и 
рецензия.

---

48 
представлениями о литературных родах и жанрах, 
основными 
литературоведческими 
терминами; 
основными методами литературоведческого анализа 
текста; методами и приемами исследовательской
работы в области истории литературы 
владением 
базовыми 
навыками сбора и анализа 
языковых и литературных 
фактов, 
филологического 
анализа и интерпретации 
текста (ОПК-4) 
Знать: базовые понятия современной филологии в их 
истории и современном состоянии, теоретическом, 
практическом и методологическом аспектах; иметь 
представление о методиках сбора и анализа языкового 
материала и интерпретации текстов различных типов
Уметь: адекватно репрезентировать результаты 
анализа собранных языковых фактов, интерпретации 
текстов различных типов 
Владеть: методиками сбора и анализа языковых 
фактов и интерпретации текстов различных типов 
- 
вопросы 
и 
задания к ГЭ 
-ответы студента 
на 
дополнительные 
вопросы; 
-ВКР; 
-доклад 
студента; 
-отзыв и 
рецензия.
свободным 
владением 
основным 
изучаемым 
языком в его литературной 
форме, базовыми методами 
и 
приемами 
различных 
типов устной и письменной 
коммуникации на данном 
языке 
(ОПК-5) 
Знать: фонетические, лексические и грамматические 
средства изучаемого языка в объеме, обеспечивающем 
коммуникацию на знакомые и бытовые темы; 
фонетические, лексические, грамматические средства 
основного изучаемого языка в рамках литературной 
нормы; стилистическую дифференциацию изучаемого 
языка; 
языковые 
средства 
всех 
уровней 
(фонетические, лексические, словообразовательные, 
грамматические 
и 
стилистические) 
основного 
изучаемого языка для выражения логической и 
эмоционально-оценочной 
информации 
любой 
сложности; средства организации и построения 
связного 
текста; 
прагматические 
средства 
организации и построения оригинальных текстов всех 
стилей и в любой коммуникативной ситуации; 
средства основного изучаемого языка для выражения 
логической и эмоционально-оценочной информации 
любой сложности
Уметь: участвовать в коммуникации с собеседником 
в рамках усвоенных тем; понимать общее содержание 
сложных текстов, строить четкие аргументированные 
высказывания на изучаемом языке, освещать 
обсуждаемую 
проблему 
с 
разных 
сторон; 
распознавать явные и скрытые значения текста, 
создавать точные, детальные, логичные и связные 
сообщения в ходе научной и профессиональной 
коммуникации; 
распознавать 
литературные 
и 
нелитературные элементы основного изучаемого 
языка, уместно использовать их в собственной устной 
и 
письменной 
речи, 
составлять 
спонтанные 
оригинальные тексты с опорой на письменные и 
устные источники
Владеть: навыками восприятия медленной и 
отчетливой речи собеседника, чтения и понимания 
письменного текста в рамках усвоенных тем; 
навыками восприятия устных и письменных текстов 
разных стилей речи; навыками порождения устных и 
письменных 
текстов 
разговорно-бытового 
и 
официально-делового 
стиля 
речи; 
навыками 
спонтанной устной и письменной коммуникации на 
различные темы в рамках разговорно-бытового и 
- 
вопросы 
и 
задания к ГЭ 
-ответы студента 
на 
дополнительные 
вопросы; 
-ВКР; 
-доклад 
студента; 
-отзыв 
и 
рецензия.

---

49 
официально-делового 
стилей 
речи; 
навыками 
восприятия и порождения устных и письменных 
текстов любой тематики, в том числе в ходе научной и 
профессиональной 
коммуникации; 
коммуникативными тактиками, методами и приемами 
успешного речевого воздействия и взаимодействия в 
ходе 
бытовой, 
научной 
и 
профессиональной 
коммуникации; навыками восприятия и порождения 
устных и письменных текстов любого стиля речи и 
любого уровня сложности; коммуникативными 
тактиками, методами и приемами успешного решения 
коммуникативных 
задач 
любой 
сложности 
в 
различных коммуникативных ситуациях 
способностью 
решать 
стандартные 
задачи 
профессиональной 
деятельности 
на 
основе 
информационной 
и 
библиографической 
культуры с применением 
информационно-
коммуникационных 
технологий и с учетом 
основных 
требований 
информационной 
безопасности (ОПК-6) 
Знать: основные интернет-ресурсы и программные 
продукты, предназначенные для поиска, сбора и 
обработки 
информации; 
основные 
требования 
информационной безопасности
Уметь: 
решать 
стандартные 
задачи 
профессиональной 
деятельности 
на 
основе 
использования 
информационно-коммуникационных 
технологий и с учетом основных требований 
информационной безопасности