7. Bola endigina o‘qiy boshlagan bosqichida nimaga o‘rgatish muhim ahamiyatga ega?
A) Sujetli rasmga qarab o‘qituvchi savollariga javob berishga o‘rgatish
B) Bola o‘qiyotgan qatorini yo‘qotmaslikka, shuningdek, so‘zdagi keyingi harfni, keyingi so‘zni yo‘qotmaslikka o‘rgatish
C) Hikoya tuzish va undagi gapni ajratib tahlil qilishga o‘rgatish
D) To‘g‘ri javob yo‘q
8. Xatcho‘p nima?
A) O‘qiyotgan betni belgilab qo‘yish uchun kitob ichiga solib qo‘yiladigan qog‘oz yoki lentacha
B) Xattaxta
C) Maxsus chizg‘ich
D) Sujetli rasm
9. Savod o‘rgatishda, asosan, qaysi usullar qo‘llaniladi?
A) Bo‘g‘in ustida ishlash mashqlari
B) Analiz mashqlari. Sintez mashqlari. Tovushlar artikulatsiyasi, diksiya ustida ishlash
C) Yangi bo‘g‘in, so‘z tuzish mashqlari
D) Nutq o‘stirish mashqlari, lug‘at ustida ishlash mashqlari
10. So‘zdan tovushni cho‘zib talaffuz qilish bilan ajratishga misol bo‘la oladigan so‘zlarni toping.
A) Usss-mon, O-limmm, A-minnn
B) Sssa-na, tu-yyya, zzzi-rak
C) Aaaa-na, looo-la, booo-la
D) O-na,o‘-tin, e-tik, i-pak
11. Undosh tovushni yopiq bo‘g‘indan ajratishga misol bo‘la oladigan so‘zlarni toping.
A) Aaaa-na,looo-la,booo-la
B) Usss-mon, O-limmm, A-minnn
C) Sssa-na, tu-yyya, zzzi-rak
D) O-na, o‘-tin, e-tik, i-pak
12. Sirg‘aluvchi undoshni ochiq bo‘g‘indan ajratishga misol bo‘la oladigan so‘zlarni toping.
A) Sssa-na, tu-yyya, zzzi-rak
B) O-na,o‘-tin,e-tik,i-pak
C) Aaaa-na,looo-la,booo-la
D) Usss-mon, O-limmm, A-minnn
13. Bo‘g‘in hosil qilgan bir unlini ajratishga misol bo‘la oladigan so‘zlarni toping.
A) Sssa-na, tu-yyya, zzzi-rak
B) Aaaa-na,looo-la,booo-la
C) O-na,o‘-tin,e-tik,i-pak
D) Usss-mon, O-limmm, A-minnn
14. O‘quvchi so‘zni analiz qilish bilan uni leksik ma’noga ega bo‘lgan bir butunlik sifatida anglashi nima deyiladi?
A) Diksiya
B) Sintez
C) Analiz
D) Artikulatsiya
Do'stlaringiz bilan baham: |
