1. O‘quv dasturi umumiy talablari

mustaqil ish. konstantali obyektlar.
2
33	Dinamik massivga ko‘rsatkich delete[] operatsiyasi. This maxsus ko‘rsatkichi. Ssilkadan foydalanishni uch usuli: funksiyaga uzatish, funksiyadan qaytarish, mustaqil ssilkani yaratish	N	2	Dinamik massivga ko‘rsatkich delete[] operatsiyasi. This maxsus ko‘rsatkichi. Ssilkadan foydalanishni uch usuli: funksiyaga uzatish, funksiyadan qaytarish, mustaqil ssilkani yaratish.	Mavzu bo’yicha o’z fikrini bildirishi va savollarga javob berishi.	This maxsus ko‘rsatkichi. Ssilkadan foydalanishni uch usuli: funksiyaga uzatish, funksiyadan qaytarish, mustaqil ssilkani yaratish	Dinamik massivga ko‘rsatkich delete[] operatsiyasi. This maxsus ko‘rsatkichi. Ssilkadan foydalanishni uch usuli:
34	Strukturalangan ma’lumotlar turlari.	N	2	Ma’lumot tuzilmalari (struct tipi). Tuzilish a’zolariga kirish operatori	Mavzu bo’yicha o’z fikrini bildirishi va savollarga javob berishi.	Ma’lumot tuzilmalari (struct tipi). Tuzilish a’zolariga kirish operatori	Klass ierarxiyasi bo‘yicha yuqoriga usuli bo‘yicha o‘tish. Ko‘plik merosxo‘rligi Ma’lumot tuzilmalari (struct tipi). Tuzilish a’zolariga kirish operatorihaqida bilimga ega bo'ladi