1. Pedagogika nazariyasi fanining mazmuni, mohiyati va predmeti

Variant № 1
1.Pedagogika nazariyasi fanining mazmuni, mohiyati va predmeti.
2.Didaktika ta’lim nazariyasi sifatida.
3.Ilmiy pedagogik tadqiqot metodlariga tavsif bering.
4. Sharq uyg’onish davri va unda ta’lim-tarbiya masalalari haqidagi pedagogic ta`limotlar (Al- Xorazmiy, Abu Nasr Farobiy, Al -Fargoniy, Abu Rayxon Beruniy, Ibn Sino, va hokazo).

Каfedra mudir: G.V.Izbullayeva

Variant № 2
1.Ta’limni tashkil etish shakllari va turlari.
2.O‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini tashxis etish.
3.Ilmiy dunyoqarashni shakllantirish. Aqliy tarbiya.
4.PISA, PIRLS, TIMSS va TALIS xalqaro baholash dasturlarini joriy etishning me’yoriy huquqiy asoslari va ahamiyati.

Каfedra mudir: G.V.Izbullayeva

Variant № 3
1.Korreksion pedagogika asoslari.
2. Axloqiy tarbiya. Estetik tarbiya.
3. Muhammad Sodiq Qoshgariyning “Odob as-solihin” asari - yuksak ma’naviy- axloqiy sifatlarni yorituvchi manba.

Каfedra mudir: G.V.Izbullayeva

Variant № 4
1.Fuqarolik tarbiyasi. Huquqiy tarbiya mazmuni.
2. Qadimgi Yunoniston, Qadimgi Rim davlatlarida maktab va tarbiya.
3.Hozirgi davrda jahon mamlakatlari ta’lim tizimi va pedagogika fani rivoji.
4.Islom dinining tarqalishi va uning ta’lim-tarbiyaga ta’siri.

Каfedra mudir: G.V.Izbullayeva

Variant № 5
1.XIX asrning 2 yarmi XX asr boshlarida Turkiston o‘lkasida tarbiya,
maktab va pedagogik fikrlar mazmuni.
2. “Ta’lim to‘g’risida”gi Qonun Respublikamizda ta’lim-tarbiyani tashkil etish.
3. Ya.A.Komenskiyning pedagogik nazariyasi.
4. Ta’lim qonuniyatlari va tamoyillari.
Каfedra mudir: G.V.Izbullayeva
Variant № 6
1. Ta’lim mazmunini belgilab beruvchi me’yoriy hujjatlar.
2. Ta’limni tashkil qilishning noan’anaviy shakllari.
3. Kaykovusning “Qobusnoma” asari – pandnoma asar sifatida.
4. Tarbiya metodlari mohiyati va uning tasnifi.


Каfedra mudir: G.V.Izbullayeva