1-savol Bilim bu… Tevarak atrofdagi voqea-hodisalarni bilib olinishi. Tabiat va jamiyatdagi voqea-hodisalarning bosh miyada aks etishi, yillar jarayonidagi yig'ilgan ma'lumotlar O'quv fanlarining o'rganilgan qismidir

48-savol
Shaxs taraqqiyotini harakatga keltiruvchi kuchlarni aniqlang.

- Ijtimoiy muhit, ta’lim-tarbiya va faoliyatdagi insonning faolligi

- Ijtimoiy munosabat va insonning faoliyatdagi faolligi

- О‘zaro munosabatlar

- Ijodiy faoliyatda faollik kо‘rsatish


49-savol
E’tiqodning ta’riflarini tahlil qiling.

- Shaxsning о‘z qarashlari, tamoyillari, dunyokarash-lariga mos harakat qilishga undovchi ehtiyojlar tizimi

- Ehtiyojlarning namoyon bо‘lishi

- Anglanmagan faoliyat motivlari

- Shaxs dunyoqarashining о‘ziga xos xususiyatlari


50-savol
Pedagogik muloqot ta’rifini aniqlang.

- Ta’lim-tarbiyani boshqarish jarayoni

- Pedagog va о‘quvchilarning о‘zaro birgalikda harakat qilish usuli

- Pedagogik kuzatuvchanlik, tashabbuskorlik bilan bog‘liq bо‘lgan jarayon

- О‘quvchilar jamoasi bilan munosabat


51-savol
Tarixiy shakllangan muloqot vositasi bu...

- Og‘zaki nutq

- Yozma nutq

- Til

- Ichki nutq


52-savol
Kommunikativ munosabatlarda keng foydalaniladigan nutq bu ...

- Og‘zaki nutq

- Ichki iutq

- Yozma nutq

- Afaziyalar


53-savol
Motivatsiya nima?

- Motivlarning qoida, dalil va qonuniyatlar bilan asoslanishi

- Ehtiyojlarni qondirishga moyillik

- Shaxs faolligining manbai

- Odamning xulq-atvoriga qarab xatti-harakatlarni taxlil qilish


54-savol
Motiv bu-…

- Ehtiyojlarni qondirish bilan bog‘liq bо‘lgan faoliyatga moyillik

- Ehtiyojlarning hissiy namoyon bо‘lishi

- Shaxs faoliyatining maxsus turi

- Istaklar asosida ifodalangan ehtiyojlar tizimi


55-savol
Emotsiya bu -…

- Ehtiyoj va qiziqishlar bilan bog‘liq bо‘lgan yoqimli va yoqimsiz kechinmalari

- Ongimizning ma’lum narsa va hodisalarga yо‘nalishi

- Dо‘stlik, о‘rtoqlik, uyatchanlik, sevgi hissi

- Shaxsning ijtimoiy aks ettiruvchi ichki va tashqi kechinmalari