1. Shaxs tushunchalarining ijtimoiy psixologik mohiyati

21.shaxslararo munosabatlarda shaxs agressivligi va frustratsiya muammosi
Agressiya (tajovuzkorlik) nafaqat psixologiyaning turli sohalari mutaxassislarini, balki sotsiologlarni,
huquqni muhofaza qilish organlari xodimlari, o'qituvchilar va faylasuflarni ham qiziqtiradigan mavzu.
Agressiv xatti-harakatlar inson psixikasini o'rganishda markaziy muammolardan biridir.
Agressivlikning turli xil ta'riflari mavjud, ulardan biriga ko'ra, Bass tomonidan aytilganidek,
tajovuzkorlik bu boshqalarga tahdid soladigan yoki zarar etkazadigan har qanday xatti-harakatlardir.
Bir necha taniqli tadqiqotchilar tomonidan taklif qilingan ikkinchi ta'rif (Berkovits, 1974, 1981;
Feshbax, 1970) quyidagi qoidalarni o'z ichiga oladi: muayyan harakatlar tajovuz sifatida baholanishi
uchun ular xafa bo'lish yoki haqorat qilish niyatlarini o'z ichiga olishi kerak va shunchaki bunday
oqibatlarga olib kelmasligi kerak. . Zillmann (1979) tomonidan bildirilgan uchinchi nuqtai nazar,
boshqalarga tana yoki jismoniy zarar etkazish uchun tajovuz atamasini ishlatishni cheklaydi.
Shunday qilib, hozirgi vaqtda quyidagi ta'rif ko'pchilik tomonidan qabul qilinadi: tajovuz - bu bunday
munosabatni istamaydigan boshqa tirik mavjudotni haqorat qilish yoki unga zarar etkazishga
qaratilgan har qanday xatti-harakatlar. Agressiv xatti-harakatlarning shakllanishi ko'plab omillar
ta'sir ko'rsatadigan murakkab va ko'p qirrali jarayondir. Agressiv xatti-harakatlar oila, tengdoshlar
va ommaviy axborot vositalarining ta'siri bilan belgilanadi. O'smirlar tajovuzkor xatti-harakatlarni
kuzatish bilan bir xil tarzda to'g'ridan-to'g'ri mustahkamlash orqali tajovuzkor xatti-harakatlarni
o'rganadilar. Oila masalasiga kelsak, tajovuzkor xatti-harakatlarning shakllanishiga oilaviy birlashish
darajasi, ota-onalar va bola o'rtasidagi yaqinlik, aka-uka va opa-singillar o'rtasidagi
munosabatlarning tabiati, shuningdek, oilada etakchilik uslubi ta'sir qiladi. Oila a'zolarining kuchli
tartibsizliklari bo'lgan, ota-onalari tarang va sovuq bo'lgan bolalar nisbatan tajovuzkor xattiharakatlarga ko'proq moyil. Bundan tashqari, ota-onalarning, farzandning "u bilan uzoqlashishi"
mumkinligini, aka-uka va opa-singillarning tajovuzkor munosabatlariga bo'lgan munosabatidan bilib
olamiz. Aslida, ota-onalar o'z farzandlari o'rtasidagi salbiy munosabatlarni to'xtatishga harakat qilib,
o'zlari istamagan tarzda o'zlarini yo'q qilishni istashadi. O'smir tajovuz haqida ma'lumotni
tengdoshlari bilan muloqotda oladi. Bolalar boshqa bolalarning xatti-harakatlarini kuzatib,
tajovuzkor munosabatda bo'lishni o'rganadilar. Tengdoshlar bilan o'ynash bolalarga tajovuzkor
reaktsiyalarni (musht yoki haqorat kabi) o'rganish imkoniyatini beradi. Shovqinli o'yinlar - bu
o'spirinlar bir-birini bosib, bir-birlari bilan quvib, o'ynab, tepib, bir-birlariga zarar etkazishga harakat
qilishadi - bu aslida tajovuzkor xatti-harakatni o'rgatish uchun nisbatan "xavfsiz" usul bo'lishi
mumkin. Biroq, o'ta tajovuzkor bo'lganlar, aksariyat odamlar tomonidan rad etilishi mumkin yosh
guruhi. Boshqa tomondan, bu tajovuzkor o'spirinlar boshqa tajovuzkor tengdoshlari orasida do'st
topishlari mumkin. Albatta, bu qo'shimcha muammolarni keltirib chiqaradi, chunki tajovuzkor
kompaniyada uning a'zolarining tajovuzkorligi ortib bormoqda. Bolalarda tajovuzkor xatti-harakatni
o'rganishning asosiy usullaridan biri bu boshqa birovning tajovuzkorligini kuzatishdir. Uyda
zo'ravonlikka duch kelgan va o'zlari zo'ravonlik qurboniga aylangan o'spirinlar tajovuzkor xattiharakatlarga moyil. Ammo tajovuzni o'rgatishning eng munozarali manbalaridan biri bu ommaviy
axborot vositalari. Ilmiy-tadqiqot ishlari turli xil usul va usullardan foydalangan holda, ommaviy
axborot vositalarining tajovuzkor xatti-harakatlarga qay darajada ta'sir qilishini hali aniqlay olmadi.
Shubhasiz, inson tajovuziga qiziqqan tadqiqotchi turli xil usul va yondashuvlarning keng tanlovini
ochib beradi. Ikkita yondashuv mavjud: