1-variant nutqiy xatolar va ularni bartaraf etish yo`llari

Boshlang’ich sinflarda 1000 ichida nomanfiy butun sonlarni nomerlashga o’rgatish metodikasi.

Tayanch so’z va iboralar: DTS, didaktik materiallar, ko’rgazma qurollari, ko’rsatmalilik, og’zaki nomerlash, yozma nomerlash. - 20 ball

4. 
   Individual mashg’ulot.
   

Tayanch iboralar: Kolleksiya, texnika, mustaqil shug’ullanish, qishloq xo’jaligi. - 20 ball

5. 
   Dissimiliyatsiya to‘g‘risida fikr yuriting.
   

Tayanch so`zlar: dissimiliyatsiya va uning turlari. - 20 ball


Tuzuvchilar: D.Qodirova Sh.Yoqubov
R.Mustafaqulov A.Djurakulova
D.Yakibova.
32-VARIANT

1. 
   Nutqiy sharoit va uning lug`atni boyitishdagi roli.
   

Tayanch so’z va iboralar: So’z, til, lug’at tarkibi, leksika, so’z birikmasi, izohli lug’at, nutq o’stirish, adabiy til, lug’atni faollashtirish, mustaqil o’qish. - 20 ball

2. 
   Bolalarning mustaqil o‘qishi haqida tushuncha, uning vazifalari.
   

Tayanch so’z va iboralar: to‘g‘ri kitobxonlik faoliyatini shakllantirish tizimiga tavsifnoma, kitobxon o‘quvchilarni shakllantirish bosqichlari. - 20 ball

3. 
   Boshlang’ich sinflarda 10 ichida nomanfiy butun sonlarni nomerlashga o’rgatish metodikasi.
   

Tayanch so’z va iboralar: DTS, tayyorgarlik davri, didaktik materiallar, ko’rgazma qurollari, sanoq cho’plari, abak. - 20 ball

4. 
   O’quvchilarni kasb-hunarga qiziqtirishda mutafakkirlar merosidan foydalanish.
   

Tayanch iboralar: Hunar, sifat, hunarmand, Alisher Navoiy, Bahouddin Naqshbandiy. - 20 ball

5. 
   Unli tovushlarning vertikal, gorizontal va lablarning ishtirokiga ko‘ra tasnifini asoslang.