1-variant nutqiy xatolar va ularni bartaraf etish yo`llari

Ko`p ma`noli so`zlar va ma`nodosh so`zlar haqida to`liq ma`lumot bering. Ularni bir-biridan farqli jihatlarini misollar asosida keltiring.

Tayanch so`zlar: Omonim so’zlar. - 20 ball

2. 
   O`quvchilar yo`l qo`yadigan nutqiy xatolarning asosiy turlari.
   

Tayanch so’z va iboralar: Xato turlari, xatolar ustida ishlash, noto’g’ri (noo’rin) tanlangan so’zlar, noto’g’ri tuzilgan gaplar, morfologik shakllarni noto’g’ri ishlatish. - 20 ball

3. 
   Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi o‘quv predmeti sifatida.
   

Tayanch so’z va iboralar: matematika, o‘qitish maqsadlari, o‘qitish mazmuni, o‘qitish shakllari, o‘qitish metodlari, o‘qitish vositalari. - 20 ball

4. 
   Texnologiya darslarida har xil mavzuda uchrashuvlar o‘tkazish.
   

Tayanch iboralar: umumta’lim, maktablarni, bitirgandan keyin, ishlab chiqarish, sanoat, muassasalari, o‘quvchilar turli kasb egalari bilan tanishadilar. - 20 ball

5. 
   Dissimiliyatsiya to‘g‘risida fikr yuriting.
   

Tayanch so`zlar: dissimiliyatsiya va uning turlari - 20 ball


Tuzuvchilar: D.Qodirova Sh.Yoqubov
R.Mustafaqulov A.Djurakulova
D.Yakibova.


131-VARIANT

1. 
   So`z ma`nosining ko`chish usullaridan vazifadoshlik haqida to`liq ma`lumot bering.
   

Tayanch so`zlar:ko’p ma’noli so’zalr.

2. 
   Nutqiy xatolar va ularni bartaraf etish yo`llari.
   

Tayanch so’z va iboralar: Xato turlari, xatolar ustida ishlash, noto’g’ri (noo’rin) tanlangan so’zlar, noto’g’ri tuzilgan gaplar, morfologik shakllarni noto’g’ri ishlatish.

3. 
   O‘quvchilar bilimini o‘zlashtirish samaradorligini aniqlash metodlari.