19 вариант
Расскажите о своём режиме дня .
Подберите прилагательные к данным существительным : комната, , люди, день, солнце, двор, погода, карандаш.
Вместо точек вставьте подходящие антонимы.
1. Даврон встал со стула и … на диван.
2. Это упражнение было не простое, а ….
3. Оля была грустная, а Наташа … .
4. Расскажите о погоде родного края.
5. Расскажите наизусть стихотворение (по выбору ) .
Составители : Имамкулова М.Н Зарипова М.К.
Зав. кафедрой : к.ф.н доц. Панжиев
20 вариант
Местоимение. Разряды местоимений.
Переведите словосочетания, определите род существительных: интересная книга, трудное упражнение, цветной карандаш, добрые люди, известный писатель.
Определите род следующих существительных: поэт, заря, макет, малина, ночь, сила, ружьё, слесарь, строитель, гордость, знание, орех, зеркало, мир.
Расскажите о вашей семье.
Расскажите наизусть стихотворение по выбору.
Составители : Имамкулова М.Н Зарипова М.К.
Зав. кафедрой : к.ф.н доц. Панжиев
21 вариант
Что такое местоимение?
Определите род следующих существительных: поэт, заря, макет, малина, ночь, сила, ружьё, слесарь, строитель, гордость, знание, орех, зеркало, мир
3. Расскажите автобиографию.
4.. Расскажите о своих друзьях.
5. Расскажите наизусть стихотворение (по выбору)
Составители : Имамкулова М.Н Зарипова М.К.
Зав. кафедрой : к.ф.н доц. Панжиев
вариант
1. Перечислите гласные звуки.
2. Подберите антонимы к словам : богатый , умный , весёлый , чистый , холодный , вкусный .
3.Образуйте множественное число данных существительных: артист, год, дождь, ложка, болото, лекция, туча, рассказ, заявление, слово, нож, ваза.
4.Расскажите о вашем университете.
5. Расскажите наизусть стихотворение (по выбору)
Do'stlaringiz bilan baham: |