2-bosqich.
Asosiy
(55daq.)
|
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
2.1. Uyga berilgan vazifani nazorat qilinadi hamda o’tilgan mavzu bo’yicha o’quvchilarga savollar
beriladi ,ularni baholaydi.
Maqsad va vazifalarni belgilanishi :
2.2. Mashg’ulotning nomi,rejasi,maqsad va o’qitish natijalari bilan tanishtiriladi.
2.3. Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiriladi;
2.4. O’quv mashg’ulotda o’quv ishlarni baholash mezoni va ko’rsatkichlari bilan tanishtiriladi . (1-ilova)
Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish:
2.5. Tezkor so’rov,savol-javob, aqliy xujum, va boshqa texnikalar orqali bilimlarni faollashtiriladi. (2-ilova)
Yangi o’quv material bayoni:
2.6. Amaliy mashg’ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq,o’qitish jarayonini tashkil etish bo’yicha harakatlar tartibini bayon etadi.Asosiy xolatlarni yozdiriladi.
2.7. Slaydlarni Power Point tartibida namoyish va sharxlash bilan mavzu bo’yicha asosiy nazariy va amaliy xolatlar bayon qilinadi.
(3-ilova)
Yangi o’quv materialini mustahkamlash:
2.8. Mustahkamlash uchun savollar beriladi .Jarayon kichik guruxlarda davom etishini ma’lum qiladi:
2.9. Kichik guruhlarga bo’lina,kichik guruhda ishlash qoidasi bilan tanishtiriladi har bir guruhga topshiriq beriladi va baholash mezona bilan tanishtiriladi . Ishni bajarish yo’riqnomasini beriladi .
2.10. Guruhlarda ishlarni boshlashga ruxsat beriladi. Har bir kichik guruh ishtirikchisi vazifani bajarish tartibini tushungaligini aniqlash maqsadida qaytar aloqa o’tkazadi.Bajarish jarayon kuzatadi,maslaxatlar beriladi.
2.11. Ishga bajarilgan vaqat tugaganini ma’lum qiladi , guruhlar taqdimotini tashkil etadi .
Guruh a’zolariga diqqat bilan eshitishlarini va savollar berishlarini ,shu bilan birga o’zaro bir birini baholashlarini eslatadi .Javoblar to’ldiradi va qisqa xulosalar qiladi:
2.12. Guruhlar ishini o’zaro baholashni o’tkazadi ,mavzuning har bir qismi bo’yicha xulosalar qilinadi,eng asosiylariga etibor qaratiladi,berilayorgan ma’lumotlarni daftarga qayt etishlarini eslatadi.Mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi ahamiyati bilan bog’lab mazmuni yakunlanadi.
|
Uyga vazifani taqdim etadilar.Savollarga javob beradilar.Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar.
Diqqat qilinglar.
Savollarga javob beradilar.Topshiriqni bajaradilar.
Kichik guruhlarga bo’linadilar.
Kichik guruhda ishlash qoidasi bilan tanishadilar.Xar bir guruh o’z topshiriq vaqarasi bo’yicha faoliyatini boshlaydi.
Har bir guruh sardorlari chiqib o’z ishlarini taqdim qilishlarini aytadi.
Berilgan qo’shimcha savollarga javob beradilar.
Guruh ish natijalarini o’zaro baholaydilar.
Ma’lumotlarni daftarga qayt qiladilar
Savollar beradilar
Har bir asosiy tushunchalarni muhokama qiladilar, tizimlashtiradilar, yozib oladilar
|
