11 – Amaliy mashg’ulot. Mavzu : Sodda klasslarga doir misollar

11 – Amaliy mashg’ulot.
Mavzu : Sodda klasslarga doir misollar

Quyida keltirilgan misollar uchun sodda klasslar (metodsiz) yarating va asosiy programmada klass turidagi obyekt hosil q’iling. Hosil q’ilingan obyekning o’zgaruvchilari yordamida masalani yeching.

6.1.1-misol. Ixtiyoriy ikkita son berilgan. Ularning yig’indisini, ayirmasini, ko’paytmasini va nisbatini toping.
6.1.2-misol. To’g’ri burchakli uchburchakning katetlari a va b. Uchburchakning yuzi va perimetrini toping.
6.1.3-misol. Radiusi R bo’lgan aylananing uzunligini va doiraning yuzini toping.
6.1.4-misol. Doiraning yuzi S. Uning radiusini toping.
6.1.5-misol. A(x₁,y₁) va B(x₂,y₂) nuq’talar koordinatalari bilan berilgan. Ular orasidagi masofani toping.
6.1.6-misol. Tekislikda uchburchak uchlarining koordinatasi A(x₁,y₁) , B(x₂,y₂) va S(x₃,y₃). Uchburchakning yuzini toping.
6.1.7-misol. Ikki sonning o’rta arifmetik va o’rta geometrik q’iymatlarini toping.
6.1.8-misol. To’g’ri to’rtburchak diagonali uchlarining koordinatalari berilgan. Uning yuzini toping.
6.1.9-misol. Uch xonali butun son berilgan. Bu son raqamlarining yig’indisini va ko’paytmasini toping.
6.1.10-misol. Q’uyidagi ifodaning q’iymatini hisoblang:

6.1.11-misol. Ixtiyoriy ikkita son berilgan. Bu sonlar ustida bajarilishi mumkin bo„lgan masalalarni yechish metodlarini o„z ichiga olgan klass tuzing. Masalan, bu sonlarning yig„indisini, ayirmasini, ko„paytmasini, nisbatini, maksimumini, mininumini, o„rta arifmetik q‟iymatini, o„rta geometrik q‟iymatini va h.k.larni toping. Asosiy programmada klass turidagi obyektlar hosil q‟iling. Ulardan foydalanib, masalalarni yeching.
6.1.12-misol. Tomonlarining uzunligi ma’lum bo„lgan uchburchakka tegishli masalalarni yechish metodlarini o„z ichiga olgan klass yarating. Asosiy programmada klass turidagi obyektlar hosil q‟iling. Ulardan foydalanib, masalalarni yeching.
6.1.13-misol. Ikki sondan eng kattasini va eng kichigini topish uchun klass yarating. Asosiy programmada bu klass turidagi obyektlar yaratining. Klassdan foydalanib, ikkita sonning eng kattasini va eng kichigini toping. Xuddi shuningdek, uchta sonning maxsimum va minimumini topishda bu klassdan foydalaning.