11-Mavzu: Jamoa tushunchasi va uning o’ziga xosliklari

Nazorat savollari: 
1. «Shakllanish», «Rivojlanish, «Tarbiya» tushunchalari va 
ularning pedagogika nazariyasida tutgan o‘rni, boglikligi. 
2. Shaxs shakllanishiga ta‘sir kiluvchi omillar. 
3. Shaxsning shakllanishida faoliyatning еtakchiligi. 
4. Shaxsning shakllanishida tarbiya va rivojlanishning 
ta‘siri. 
5. «Shaxs», «Odam», «Individ» tushunchalarining ta‘rifi. 
Adabiyotlar: 
1. 1.Karimov. I.A. O‘zbekiston buyuk kelajak sari. - Toshkent 
«O‘zbekiston», 1998. 
2. Barkamol avlod — O‘zbekiston tarakkiyotining poydevori. - 
Toshkent, 1997. 
3. Lixachev.B.T. Pedagogika. — M., «Yurayt», 2001 
4. Nishonaliyev U., Tursunov I. Pedagogika kursi. - T., «O‘kituvchi», 
1996. 
5. Mustakillik: izoxli ilmiy — ommabop lugati. - T.: «Shark», 2000 
6. Pedagogika. // Ko‘llanma. A. Munavvarov taxriri ostida.-
T.,«O‘kituvchi», 1996. 
7. Yo‘ldoshev J.G. Ta‘lim yangilanish yo‘lida. - T., «O‘kituvchi», 2000 
8. M. Mavlonova va boshkalar. Pedagogika. - T., «O‘kituvchi», 2001 
9. O‘kuvchi ma‘naviyatini shakllantirish. - T., «Shark», 2000 
 
камтарлик 
Меҳнатсев
ар 
лик 
қатъийлик 
аниқ
мақсад-ни 
кўзлаш 
Ижобий 
сифатлари 

---

4-MAVZU: SHAXSNING RIVOJLANISHI, TARBIYASI VA 
IJTIMOIYLASHUVI. 
 
 
 
 
 
 
 
 
1.1. Mashg‟ulotning o‟qitish texnalogiyasi 
O`quv vaqti 
– 4 soat 
Talabalar soni:
Mashg‘ulot 
shakli: 
Informatsion ma’ruza 
 
Ma`ruza 
rejasi: 
1. Individ va shaxs haqida tushuncha.
2. Shaxsni kamol toptirishda tarbiya va faoliyatning o‘zaro 
bog‘liqligi. 
3. Shaxs rivojlanishining yosh davrlari va ularning o‘ziga xos 
xususiyatlari. 
4. Barkamol shaxs tarbiyasining ma‘naviy-ma‘rifiy asoslari.