14-Mavzu: Axborot komplekslarida masofaviy ta’lim tizimi

5.6.5-rasm.my.estudy.uz LMS tizimining strukturasi

my.estudy.uz tizimida o‘quvchilari o‘quv jarayonini boshlashlari bilan: materiallarni ko‘rish, topshiriqlarni bajarish, testda ishtirok etish va barcha harakatlarini hisobga

5.6.6-rasm.my.estudy.uz LMS tizimining strukturasi

Internet-texnologiyalar asosida masofaviy ta’lim, bu professional ta’limning zamonaviy universal shakli bo’lib, u o’rganuvchilarning individual so’rovlariga va ularning mutaxassisliklariga mo’ljallangan. Masofaviy o’qitish barcha xohlovchilarga o’zlarining individual xususiyatlarga muvofiq professional darajalarini oshirish imkoniyatini beradi. O’qitishning bunday usulida, interaktiv rejimda o’zlashtiradi, test sinovlaridan o’tadi, o’qituvchi rahbarligiga nazorat ishlarini bajaradi va “virtual” o’quv guruhidagi boshqa tinglovchilar bilan o’zaro aloqa qiladi.

1. Masofaviy o’qitishning afzalliklari.

Masofaviy o’qitishning quyidagi afzalliklari ajrlib turadi: Tinglovchilar sonini oshishi;

Fan sohalaridagi ilg’or o’qituvchilar, olimlar va ekspertlarning ma’ruza ishlariga jal etilishi;
Turli davlatlardagi tinglovchilar va o’qituvchilarning birlashuvi;
O’quv jarayonining faol o’qitish usullari va yangi pedagogik texnologiyalarni qo’llagan holda tashkil etilishi;
Tinglovchilarning bevosita kommunikatsiya yangiliklarini o’zlashtirishi. Masofaviy o’qitishda turli axborot va kommunikatsion texnologiyalar qo’llaniladi. Bunda har bir texnologiyaning qo’llanilishi masofaviy kurs oldida turgan
maqsadlar va masalalarga bog’liq bo’ladi.
Masalan, ma’lumotlarni matn ko’rinishida yetkazish asosidagi o’qitishning an’anaviy vositasi tinglovchilarning yangi o’quv materiali bilan tinishtirish uchun qo’llaniladi; interaktiv audio va video konferensiyalar real vaqt rejimida o’zaro muloqotni ta’minlaydi, komputerli konferensiya va elekrton pochta esa axborotlarni uzatish, o’quvchilar bilan o’zaro aloqa qilish va bir guruhda o’qiydigan tinglovchilarning o’zaro aloqalarini ta’minlash uchun qo’llaniladi. Oldindan yozib olingan videoma’ruzalar o’quvchilarga oq’uv materiali mazmunini vizual tarzda yetkazish imkonini beradi.