16-mavzu: tarbiyaning umumiy vazifalari reja: Tarbiya tushunchasi va tarbiya jarayonini haqida. Tarbiyaning maqsad va vazifalari
Download 424.73 Kb. Pdf ko'rish
|
16-maruza.TARBIYANING UMUMIY VAZIFALARI
Mavzu yuzasidan testlar.
1.Tarbiya metodlari nechta? A)3 ta C)2ta B)4 ta D)5 ta 2.Ilmiy tildagi “temperament” atamasi qaysi tildan olingan va qanday ma‟noni anglatadi? A) Grek tilidan olingan: “Butun qismi” B) Lotin tilidan olingan: “qismlarni bir-biriga bog„lash” C) Lotin yilidan olingan: “ qismlarning bir-biriga munosabati” D) Ingiliz tilidan olingan: “qismlarni butunlash” 3Tarbiyaning dastlabki qoidalari…deb yuritiladi A)Tarbiya qonuniyatlari B)Tarbiya yo„nalishlari C)Tarbiyaning mohiyati D)Tarbiya tamoyillari 4.Axloq tushunchasi nima? A)harakat B)tarbiya S)ijtimoiy ong 5.Tarbiya metodlari nechta va ularni sanab bering? A)2 ta rag„batlantirish va jazo
B)3 ta jazo,ko„rgazmalilik va amaliy namuna. D)4 ta rag„batlantirish hamda jazo,ko„rgazmalilik ,amaliy namuna va so„z orqali ifodalash. 6.Individ so„zining ma‟nosi nima? A)grekcha-faollik B) yunoncha - rivojlanish C) lotincha – alohida shaxs 7.MTM tarbiyachisining filtr daftari qanday tarkibiy qismlardan iborat? A) Bolalarning ismi va familiyasi B) Bolalarning kundalik davomati C) Ota-onalar bilan suhbat D) A va B javoblari 8.. Muayyan, aniq maqsad hamda ijtimoiy-tarixiy tajriba asosida shaxsni har tomonlama o„stirish, uning ongi, xulq-atvori va dunyoqarashini tarkib toptirish jarayoni-bu? A) Tarbiya B) Ta‟lim C) Malaka D) Rivojlanish 9.Muayyan bir yosh davriga xos bo„lgan anatomik, fiziologik va psixologik xususiytalar fanda qanday atama bilan ishlatiladi? A)Yosh bosqichlari B)Davrlashtirish C)Yosh xususiyatlari D)Yosh bosqishlarining o„ziga xosligi 10.Eskini o„zlashtirgan va yangini o„rganishga qodir insongina tarbiyachi bo„la oladi‟‟-bu fikrlarni qaysi olim aytgan. A)Konfutsiy B)Aristotel C)Komenskiy Download 424.73 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
ma'muriyatiga murojaat qiling