2-amaliy mashg‘ulot mavzu: valentlik bo‘yicha mashqlar tahlili tezkor savollar va topshiriqlar

Uyga mustaqil ish topshiriqlari berish:
Asarlardan bog`langan, bog`lovchisiz va ergashgan qo`shma gaplarning har bir turiga 5 tadan misol topish.

Mavzu

O‘ZGA GAPLI QURILMALAR TAHLILI

AMALIY MASHG`ULOTDA TA`LIM TEXNOLOGIYASI

Mashg`ulot vaqti – 2 soat	Talabalar soni – 25 nafar
Mashg`ulot shakli	Bilimlarni mustahkamlash va amaliy ko`nikmalarni shakllantirish
Amaliy mashg`ulot rejasi	1. Ajratilgan bo`laklar haqida tushuncha. 2. Kiritmalar. 3. Undalma va uning shakllari. 4. Uyushiq bo`laklarning ifodalanishi.
O`quv mashg`ulot maqsadi:	“Ajratilgan bo`laklar, kiritmalar, undalma va uyushiq bo`laklar” mavzusi yuzasidan olingan nazariy bilimlarni mustahkamlash va amaliy ko`nikmalarni shakllantirish.
Pedagogik vazifalar: Ajratilgan bo`laklar haqida keng tushuncha berish. Kiritmalar va undalma turlarini ajratish. Uyushiq bo`laklarning ifodalanishini aniqlash.	O`quv faoliyati natijalari: Gap bilan grammatik bog`lanmaydigan bo`laklar haqida adabiyotlardan olgan bilimlarini aytib beradi. Gap bilan grammatik bog`lanmaydigan bo`laklar turlari haqida tushunchaga ega bo`ladi. Ularni tahlil qiladi.
Ta`lim berish usullari	Suhbat, savol-javob, munozara, tahlil.
Ta`lim berish shakllari	Ommaviy, guruhlarda ishlash.
Ta`lim berish vositalari	Darslik, turli ko`rsatilgan adabiyotlar, doska, daftar, grafik, mashqlar, tarqatma.
Ta`lim berish sharoiti	Texnik ta`minlangan, guruhlarda ishlash uchun mo`ljallangan auditoriya
Monitoring va baholash	Og`zaki nazorat: savol-javob, tahlil natijalari.

6- AMALIY MASHG`ULOTNING TEXNOLOGIK XARITASI

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	Ta`lim beruvchi	Ta`lim oluvchi
Tayyorlov bosqichi	Mavzuni aniqlaydi, ta`limiy maqsadini belgilaydi va kutilayotgan natijalarni shakllantiradi. Mavzu bo`yicha tayanch konspekt ishlab chiqadi. Belgilangan ta`limiy maqsadlarga erishishni ta`minlovchi o`quv topshiriqlarni ishlab chiqadi. Kichik guruhlarda samarali faoliyatni ta`minlash uchun yozma yo`riqnomalarni tayyorlaydi. Natijalarni boholash mezonlarini ishlab chiqadi.