2. Kalit suzlarga fakt aqliy tajriba uqituvchi va h k

3.Yangi darsliklarni o'quvchiga qiziq, ilgʻor va foydali bo'lish uchun Oʻquvchi uchun darslikning boshlanishi haqida muloqot olib,borish va tashqi qiziqtirici faktlarni ham izohlash va Oʻquvchiga darslikdagi maʼlumotlarni amaliyotga o'tkazish, misollar va mashg'ulotlar orqali oʻqitish orqali tushunarliroq boʻlishi uchun sodda va odiy tushuntirish kerak Oʻqituvchi oʻquvchilarga qiziqarli savollar berish, mantiqiy muammo larni oʻrgatish orqali oʻquvchilarni oʻyini davomida mavzuga jalb etish kerak deb oylayman.Darslikda berilgan maqsadlarni tushunish va ularga erishish uchun aqliy tajribalar kerakligini oʻquvchilarga tushuntirish kerak.Oʻquvchilarni guruh ishlari yaratish va ularda faol ishtirok etish, darslikda oʻrgangan maʼlumotlarni boshqa oʻquvchilarga oʻqitish orqali oʻquvchilarni qoʻllab-quvvatlash.Oʻquvchilar bilan tez-tez suhbatlash va ularning fikrlarini eshitish, darslikni qanday yaxshi oʻrganishlari va qanday yomon oʻrganishlari haqida balli baholash usullari kerak

2 .Kalit suzlarga .fakt .aqliy tajriba. uqituvchi va h.k

4.Shu haqida umumiy xulosa olasiz
1. Abstrakka maqola shu shu haqida edi deb quyasiz
5 Foydalanilgan adabiyotga ziyo uz .internet manabalari darsliklar buldi