2-seminar Maktabgacha ta’lim muassasalarini tashkil etishning meyoriy asoslari. 2011 yili «Maktabgacha ta’lim muassasalari uchun ilk bolalik davrida rivojlanish standardlari»

1992 yil 2-martda O’zbekiston BMTga a'zo bo’lgan. 1993 yilgi ma'lumotlarga ko’ra Yunesko tashkilotiga 171 davlat a'zo bo’lgan. (UNESCO) 1993 yil 26 oktyabr kuni Parij shahrida o’tkazilgan UNESCO Bosh anjumanining 27-sessiyasida qabul qilingan.

• 
  1992 yil 2-martda O’zbekiston BMTga a'zo bo’lgan. 1993 yilgi ma'lumotlarga ko’ra Yunesko tashkilotiga 171 davlat a'zo bo’lgan. (UNESCO) 1993 yil 26 oktyabr kuni Parij shahrida o’tkazilgan UNESCO Bosh anjumanining 27-sessiyasida qabul qilingan.
  

Yunesko faoliyati o’ta xilma-xil va ko’p qirralidir, uning ta'lim sohasidagi ishlari ko’p yo’nalishlarda olib boriladi. Jumladan, rivojlangan mamlakatlarda savodsizlikni tugatish, jahon ta'limi rivojlanishidagi tendentsiyalarni tahlil qilish va uni ommalashtirish, u yoki bu mamlakatlarda ta'lim bo’yicha olib borilayotgan siyosatni ham ma'naviy rag’batlantirish va boshqalar.

• 
  Yunesko faoliyati o’ta xilma-xil va ko’p qirralidir, uning ta'lim sohasidagi ishlari ko’p yo’nalishlarda olib boriladi. Jumladan, rivojlangan mamlakatlarda savodsizlikni tugatish, jahon ta'limi rivojlanishidagi tendentsiyalarni tahlil qilish va uni ommalashtirish, u yoki bu mamlakatlarda ta'lim bo’yicha olib borilayotgan siyosatni ham ma'naviy rag’batlantirish va boshqalar.
  

Birlashgan Millatlar tashkiloti (BMT) tomonidan qabul qilingan «Ta’lim barcha uchun» (2000-2015 yillar), “Savodxonlik o’n yilligi” (2002-2013 yillar) va “Barqaror taraqqiyot ta’limi o’n yilligi” (2004-2015) dasturlari ta’lim sohasidagi asosiy yo’nalishlar hisoblanadi. UNESCO tashkiloti ushbu dasturlarni amalga oshirish bo’yicha yetakchi tashkilot deb tayinlangan.

• 
  Birlashgan Millatlar tashkiloti (BMT) tomonidan qabul qilingan «Ta’lim barcha uchun» (2000-2015 yillar), “Savodxonlik o’n yilligi” (2002-2013 yillar) va “Barqaror taraqqiyot ta’limi o’n yilligi” (2004-2015) dasturlari ta’lim sohasidagi asosiy yo’nalishlar hisoblanadi. UNESCO tashkiloti ushbu dasturlarni amalga oshirish bo’yicha yetakchi tashkilot deb tayinlangan.