2022 год Вопросы промежуточного контроля по предмету

Вариант № 9

1. 
   Проанализируйте технику движений руками и согласование движений руками с дыханием при плавании кролем на спине.
   
2. 
   Расскажите о согласовании движений руками и ногами при плавании кролем на спине.
   

Вариант № 10

1. 
   Проанализируйте положение тела и технику движений ногами спортсмена при плавании брассом.
   
2. 
   Проанализируйте технику движений руками и согласование движений руками с дыханием при плавании брассом.
   

Вариант № 11

1. 
   Охарактеризуйте исходное положение и фазы движений пловца при выполнении старта с тумбочки.
   
2. 
   Охарактеризуйте исходное положение и фазы движений пловца при выполнении старта из воды при плавании на спине.
   

Вариант № 12

1. 
   Объясните различия в технике выполнения открытого и закрытого плоских поворотов при плавании кролем на груди.
   
2. 
   Охарактеризуйте технику выполнения поворота маятником при плавании кролем.
   

Вариант № 13

1. 
   Проанализируйте технику выполнения открытого плоского поворота при плавании кролем на спине.
   
2. 
   Назовите основные группы средств обучения плаванию. Какова направленность воздействия упражнений каждой группы и какие задачи решаются с ах помощью?
   

Вариант № 14

1. 
   Расскажите, какие учебные задачи решаются путем применения общеразвивающих, специальных и имитационных физических упражнений на занятиях плаванием.
   
2. 
   Охарактеризуйте подготовительные упражнения для освоения с водой; назовите основные подгруппы этих упражнений и направленность их воздействия.
   

Вариант № 15

1. 
   Назовите основные группы игр, применяемых на занятиях с детьми, в зависимости от их возраста и уровня плавательной подготовленности.
   
2. 
   Назовите задачи, которые решаются при помощи игр в воде, и правила их проведения.
   

Вариант № 16

1. 
   Назовите основные этапы обучения плаванию и содержание работы преподавателя на каждом этапе.
   
2. 
   Охарактеризуйте методы обучения плаванию.
   

Вариант № 17

1. 
   Охарактеризуйте методические принципы обучения
   
2. 
   Факторы, которые определяют содержание программы обучения плаванию
   

Вариант № 18

1. 
   Обучение плаванию детей проводится с целью решения двух основных задач. Каких задач?
   
2. 
   В некоторых программах предусматривается одновременное обучение плаванию двум (схожим по структуре движений) спортивным способам плавания. Каким способам ?.
   

Вариант № 19

1. 
   Какой возраст является оптимальным для быстрого и качественного освоения техники движений в плавании?
   
2. 
   Какие основные задачи решаются во время обучения плаванию ?
   

Вариант № 20

1. 
   Основные задачи занятий плаванием с детьми грудного возраста.
   
2. 
   На сколько этапов можно условно разделить обучение плаванию детей первого года жизни?
   

Вариант № 21

1. 
   Кто осуществляет обучение плаванию в детском саду ?
   
2. 
   Какой метод должен занимать ведущее место в обучении плаванию, позволяющий обеспечить необходимую заинтересованность детей?
   

Вариант № 22

1. 
   В соответствии с учебной программой какая урочная программа принимается за основу планирования в школе?
   
2. 
   На сколько этапов можно условно разделить учебный процесс по плаванию ?