5.
Crea todas las perífrasis verbales que puedas a partir de estos verbos, después haz una oración con
cada una de ellas: hablar
– jugar – estudiar – trabajar – observar – amar
6. Observa los
verbos que aparecen en las siguientes frases. Di cuáles son perífrasis y cuáles no lo
son.
a) Viene ahora mismo.
b) Vienen a hacer sus deberes.
c)
Suele venir mucho por aquí.
d)
¿Puede coger esa chaqueta?
e) Quiere ser peluquero.
f) Quiere un barco muy grande.
g) Debe de tener muchos problemas.
h) Debe mucho dinero a sus vecinos.
7.
Es frecuente la confusión entre deber y deber de. Lee las siguientes frases e indica en qué casos
están mal utilizadas las perífrasis.
a)
Debe de estar allí a las siete.
b)
Miguel, debes ser más educado.
c)
El dependiente debía de atender mejor.
d)
El dependiente debía de estar enfadado.
e) Deben de ser las diez.
f)
Debéis de hacer más deporte.
8. Conjuga la forma personal de las estructuras deber o deber de en la persona y el tiempo que se
indica entre paréntesis. El ejemplo que te damos puede ayudarte.
a) (Nosotros, presente) Debemos tener paciencia.
b) (Impersonal, imperfecto) de ser las siete de la tarde cuando vino.
c) Nadie nos ha dicho que (vosotros, imperfecto)
salir de la habitación.
d)
Haz lo que (tú, presente de subjuntivo)
e)
(Él, presente) de ganar mucho dinero en su nuevo trabajo.
f)
¿Dónde lo he puesto? (Yo, presente) de haberlo olvidado en casa.
g)
(Tú, presente) decírselo cuanto antes.
h)
No esperéis más; (vosotros, presente) hablar con él.
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