3 amaliy mashg’ulot. 1-topshiriq

Topshiriq 2.

1.“O‘zi to‘xtalmoqchi bo‘lgan masala yoki mavzuni chuqur o‘rganish, o‘zlashtirib olish, undagi masalaga o‘z munosabatini aniq belgilab olish” tushunchasini izohlang.

2.“O‘z dunyoqarashiga ega bo‘lish, so‘z bilan ish birligi nazariya bilan tajribaning dialektik birligiga erishish, fikrlarni ilmiy asoslash” tushunchasini izohlang.

3.“Mavzuga ma’suliyat bilan yondoshish, uni omma oldida to‘liq ochib berishga, yoritishga diqqat qilish” tushunchasini izohlang.

4.“Har nutqqa jiddiy tayyorgarlik ko‘rish” tushunchasini izohlang.

5.Badiiy asarlardan o‘qituvchi va o‘quvchi nutqi, dialogi keltirilgan parchalardan misol keltiring va izohlang.

1. Notiq o’zi to’xtalmoqchi bo’lgan masala mavzusini chuqurroq o’rganishi lozim. Buning uchun o’sha masala haqida yetarlicha ma’lumot to’plashi kerak. O’sha mavzu haqida yetarlicha ma’lumot to’plab, o’z qarashlarini ham ifodalay olishi lozim.

2. Notiq o’z dunyoqarashiga ega bo’lishi, o’zi ifodalaqmoqchi bo’lgan fikrni ilmiy asoslab bera olishi lozim.

3. Mavzuni tinglovchilarga to’liq tushunarli yetkazib bera olishi kerak.

4. Nutqqa jiddiy tayyorgarlik ko’rish deganda so’zlamoqchi bo’lgan nutqi haqida ma’limot to’plab, tushunarli asoslab bera olishi lozim deb tushunaman.