O`quvchilarga rangli rasmlar ko`rsatiladi.
o`quvchilar rangli rasmlarni olib rasmlarga
qarab gap tuzadilar. Tuzgan gaplari kim? yoki
nima? haqida ekanligini va ular haqida nima
deyilganligini tushuntirib beradilar.
“Men haqimda gap tuz”
Rasmlar asosida gap tuzish.
2 O`tilgan darslar yuzasidan savol javob o`tkazish. Uyga berilgan vazifani tekshirish.
110- mashq O`qing ajratilgan so`zlarga so`roq bering
Yana xazonrezgilik,
Barglar rangi siniqdi.
Dilda hokim ezgulik,
Anhorda suv tiniqdi.
Oq yaktakli qayinlar Taqdi
yana zar baldoq.
Qushlarga gap tayinlab
Chag` -chag`laydi zarg`aldoq
3. Yangi mavzu ustuda ishlash. Bosh bo’laklari haqida ma’lumot beriladi.
Ona tovuq jo’jalarini olib yurgan edi. Uning jo’jalari bezovta bo’lib qoldi. Ona tovuq
qarasa o’rdak bolasi kelib qolgan ekan. O’rdak bolasini o’z uyiga kuzatib qo’ydi.
Qoida: Kesim n i m a q i l d i ? , n i m a q i l d i l a r ? , n i m a q i l y a p t i ? , n i m a
q i I у a p t i I a r ? , n i m a q i l a d i ? , n i m a q i l a d i l a r ? so'roq- lariga
javob bo'ladi.
Ega k i m ? , k i m l a r ? , n i m a ? , n i m a l a r ? so'roqlariga javob bo'ladi.
112-mashq.So'zlarni o'qing va ulardan gaplar tuzing.
Yayrab, bog'chada, o'smoqdalar, kichkintoylar; o'qiyaptilar, bolalar, kitobni; qiziqib
o'qidi, yoddan, Karim, she'rni; xushovoz, aytdi, Nafisa, ashula; o's- moqdamiz, biz, ozod va
obod, Vatanda.
Tuzgan gaplaringizni yozing. Tekshiring. Bosh bo'laklarga so'roq bering. Ularni yonma-
yon yozing.
Do'stlaringiz bilan baham: