3-to’plam 29 may 2022

www.pedagoglar.uz
29-son 3 –to’plam may 2022 
Sahifa: 160 
film bilan tanishtirish vazifasini qo`yishi mumkin. Bu albatta o`quvchilarning 
adabiy asarlarni o`zlashtirishga muayyan darajada ijobiy ta’sir ko`rsatadi. 
Adabiyotning boshqa san‟at turlari bilan o`zaro ta’siri bir xil bo`lmasa-da, 
o`quvchilarning kino, teatr, musiqa, tasviriy san’at haqidagi tajribalari ularning 
adabiy jihatdan kamolotlarida jiddiy ta’sir ko`rsatadi. Darsda esa ko`rgazmalilik 
o`quvchilarning aksari o`zlashtirishiga yordam bera oladigan darajadagina 
qo`llanishi mumkin. Aks holda u birinchi rejaga chiqib, asosiy mavzu orqa rejada 
qolishi mumkin. 
 
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yhati: 
1. Yo’ldosheva N., Murodova S. Adabiyot darslarida zamonaviy pedagogik 
texnologiyalarni qo’llashning afzalligi. T., 2007. 
2. Yo’ldоshеv Q., Madaеv О., Abdurazzоqоv A. Adabiyot o’qitish mеtоdikasi. 
T., “Universitet”, 1994.
3. To„хliеv B. Adabiyot o’qitish mеtоdikasi. T., “Yangi asr avlodi”, 2007-2010.
4. Богданова О.Ю и др. Методика преподавания литературы. Москва: 2008.
5. Zunnunоv A. O„zbek adabiyoti mеtоdikasi tarixidan o'cherklar. T., 
“O'qituvchi”, 1973
6. Zunnunоv A., Хоtamоv N., Ibrохimоv A., Esоnоv J. Adabiyot o'qitish 
mеtоdikasi. Т., “ O„qituvchi”, 1992. 
 
 

---

www.pedagoglar.uz
29-son 3 –to’plam may 2022 
Sahifa: 161 
MOTIVATSIYA VA MOTIVLARNI O’RGANISH USULLARI 
Yendirboyeva Gulasal Bozorboyevna 
Xorazm viloyati Yangiariq tumani 2-son maktab amaliyotchi psixologi 
Abdullayeva Yulduz Otaboyevna 
Xorazm viloyati Yangiariq tumani 25 son maktab amaliyotchi psixologi 
 
Annotatsiya: Maqolada psixologiyada motivatsiya va motivlarni o‘rganish 
metodlari tahlil etilib, ilmiy va nazariy taklif, tavsiyalar ishlib chiqilgan