302-guruh talabasi Shavkatova Shahzodaxon mustaqil ishlari


Shaxslar aro konfliktlar Mehnat jamoasida pedagogic jarayonlar


Download 29.7 Kb.
bet2/5
Sana30.01.2024
Hajmi29.7 Kb.
#1817301
1   2   3   4   5
Bog'liq
Yusupov Rustam konflikt 3

Shaxslar aro konfliktlar Mehnat jamoasida pedagogic jarayonlar

  • Konfliktologiya ilmiy bilimlar ichida eng yosh soha hisoblanadi, ya`ni bu fan sotsiologiya va psixologiya ilmlarining asosida rivojlanib kelmoqda. Konfliktologiya o`z oldiga yo`nalish sifatida XX asrning 50- chi yillaridan sotsiologiya
  • ichidan paydo bo`ldi va u «konflikt sotsiologiyasi» degan nomda yuritildi. Bu yo`nalishning olib borilishi R. Darendorfning (Germaniya) «Sotsial`nie klassi i klassovie konflikti v industrial`nom obщestve» «Industrial jamiyatda sinfiy konfliktlar va ijtimoiy sinflar» (1957), shuningdek A. Kozerning (AQSh) —
  • «Funktsii sotsial`nix konfliktov» «Ijtimoiy konfliktlarning funktsiyalari» 
  • (1956), nomli ishlari bilan chambarchas bog`liq. 
  • Ana shu davrda psixologiya sohasida ham analogik holatlar yuz bera boshladi. M. Sherif, 
  • D. Rapoport, R. Doz, L. Tompson, K. Tomas, M. Doych, D. Skott va boshqalarning tadqiqotlari
  • natijasida konflikt psixologiyasi o`z oldiga bir yo`nalish bo`lib dunyoga keldi.
  • Konfliktlarni tadqiq qilish konfliktologik amaliyotning rivojlanishiga olib keldi. Bu 
  • amaliyotning paydo bo`lishi XX-asrning 70-yillar avj oldi. Bu davrda Gorovits va Bord-man 
  • konfliktli munosabat vaqtida konstruktiv xulq –atvorga o`rgatishga yo`naltirilgan psixologik 
  • trening dasturini ishlab chiqadi. Konfliktologik amaliyotning paydo bo`lishida konfliktlarning 
  • echimini topishning muzokarali metodikalari alohida o`rin tutadi (D. Skott; va G. Bouer; G. 
  • Kelman va b.). Vositachi-mediator qatnashuvida muzokaralar texnologiyasining ishlab chiqilishi 
  • (V.Linkol`n, L. Tompson, R.Rubin va b.) 70-80-yillarda AQShda mediator-mutaxassislarni 
  • tayyorlaydigan o`quv o`rinlarini tashkil qilinishiga olib keldi. Bu paytda R.Fisher va U.Yuri 
  • tomonidan ishlab chiqilgan «printsipial-muzokara» deb nomlangan Garvard metodi dunyoga 
  • tanilmoqda edi. 

Shaxslararo konflikt - bu shaxslarning o'zaro munosabatlari jarayonida to'qnashuvi. Bunday to'qnashuvlar hayotning turli sohalari va sohalarida (iqtisodiy, siyosiy, ishlab chiqarish, ijtimoiy-madaniy, kundalik hayot va boshqalar) sodir bo'lishi mumkin. Va o'zaro da'volarning turli ko'lamlariga ega: qulay joy jamoat transportida davlat idoralaridagi prezident o'rindig'igacha; bir tilim nondan tortib, bir necha million dollarlik boylikka yetadi. Shaxslararo konfliktning sub'ektlari o'zlarining shaxsiy yoki guruh manfaatlarini ko'zlagan (himoya qiluvchi) shaxslar (individlar)dir. Konflikt ob'ekti - o'zaro ta'sir qiluvchi shaxslarning bir-biriga mos kelmaydigan ehtiyojlari, manfaatlari, qadriyatlari, pozitsiyalari, maqsadlari va boshqalar. Istisno - bu haqiqiy bo'lmagan (ob'ektsiz) shaxslararo nizolar, bunda qarama-qarshilik sababi bir, ikki yoki undan ortiq sub'ektlarning ruhiy holatidir. Bunday konfliktda hodisa odatda konfliktning sababi (obyekti) sifatida taqdim etiladi. Ba'zi tadqiqotchilar shaxslararo ziddiyatni "muloqot sheriklarining mos kelmaydigan istaklari, intilishlari va munosabatlari to'qnashuvi ..." deb talqin qilishadi. Bu ta'rifda, bizningcha, konflikt sub'ektlari ob'ekt bilan almashtiriladi.

  • Shaxslararo to'qnashuvda manfaatlar va istaklar emas, balki mos kelmaydigan manfaatlar va istaklar haqida haqiqiy shaxslar to'qnashadi. Istaklar, intilishlar va boshqalarning to'qnashuvi faqat ichki ziddiyatga xosdir. Shaxslararo konflikt nafaqat “odamlarni o'zaro salbiy idrok etish”ni emas, balki tomonlar o'rtasidagi haqiqiy qarama-qarshilikni ham nazarda tutadi.Odamlar bir-birini juda salbiy qabul qilishlari mumkin, ammo konflikt emas.Faqat bir-biriga qarshi qaratilgan harakatlar natijasida shaxslararo konflikt yuzaga keladi. Shunday qilib, shaxslararo ziddiyat - bu ikki yoki undan ortiq shaxslarning to'qnashuvi (qarama-qarshiligi), uning sabablari mos kelmaydigan ehtiyojlar, manfaatlar, qadriyatlar, pozitsiyalar, rollar, maqsadlar va / yoki ularga erishish vositalaridir. Boshqa ijtimoiy nizolarda bo'lgani kabi, shaxslararo ziddiyatlarda ham ob'ektiv va sub'ektiv ravishda aniqlangan sabablarni ajratish mumkin. Ob'ektiv omillar konflikt yuzaga kelishi ehtimolini yaratadi. Masalan, bo'lim boshlig'ining paydo bo'lgan bo'sh lavozimi, agar ikkalasi ham ushbu lavozimga ariza topshirsa, ushbu bo'limning ikki xodimi o'rtasida ziddiyatga olib kelishi mumkin. Konfliktning potentsial ishtirokchilari o'rtasidagi ijtimoiy (shaxssiz) munosabatlarni, masalan, nizo boshlangan paytda shakllangan ularning maqom-rollik pozitsiyalarini ham shartli ravishda ob'ektiv deb hisoblash mumkin. 
  • Sabablar ob'ektiv shartli deb hisoblanadi, ularning yuzaga kelishi shaxslararo nizoning potentsial sub'ektining irodasi va xohishiga bevosita bog'liq emas. Shaxslararo konfliktning subyektiv omillari ziddiyatli shaxslarning individual (ijtimoiy-psixologik, fiziologik, dunyoqarash va boshqa) xususiyatlaridan kelib chiqib shakllanadi. Ushbu omillar ko'p jihatdan shaxslararo nizolarning rivojlanish dinamikasini va uning oqibatlarini belgilaydi. Shaxslararo nizolar yangi tanishgan va doimiy muloqotda bo'lgan odamlar o'rtasida paydo bo'ladi. Va aslida, va boshqa holatda muhim rol munosabatlarda shaxslararo idrok (shaxslararo idrok) o'ynaydi, bu shaxs tomonidan shaxsni baholash va tushunishni (noto'g'ri tushunishni) nazarda tutadi. Shaxslararo idrok etish jarayoni murakkab tuzilishga ega, uning tarkibiy qismlari quyidagilardan iborat: 1) identifikatsiya - shaxsni solishtirish, yonma-yon qo'yish va u bilan o'zini tanishtirish; 2) ijtimoiy-psixologik aks ettirish - boshqasini uning uchun o'ylash orqali tushunish; 3) empatiya - empatiya orqali boshqa odamni tushunish; 4) stereotiplash - har qanday narsaning sifat xususiyatlarini unga tarqatish orqali boshqasini idrok etish va baholash ijtimoiy guruh. V ijtimoiy psixologiya Fikrlash jarayoni sub'ektlarning o'zaro aks etishini tavsiflovchi kamida oltita pozitsiyani nazarda tutadi: 1) sub'ektning o'zi, u haqiqatda bo'lgani kabi; 2) mavzu o'zini o'zi ko'rganidek; 


Download 29.7 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling