4-mavzu: ilk bolalik davri tayanch tushunchalar

4.2. Bola tafakkurida egosentrizmning yuzaga kelishi
Bolada mustaqillik va muvaffaqiyatga erishish uchun ehtiyojlar mavjud bo’ladi. Xulq-atvor nafaqat vaziyatning mazmuni, balki boshqa odamlar bilan ham munosabatlarga asoslanadi. Xulq-atvorni kuzatishimiz temperamentning birinchi belgilarini ko’rishingiz mumkin. Bola xatti-harakatlar qoidalarini o’zlashtira boshlaydi, o’z istaklarini bo’ysundirishni o’rganadi, o’zining va boshqalarning harakatlarini nazorat qiladi. “Fazoviy zaruriyat maydon” nazariyasidagi irodali xatti-harakatlarga o’tadi (K.Levin).
Shaxsni shakllantirish uchun muhim shart-sharoitlar yaratilgan. 3 yoshga kelib, chaqaloq o’zini mustaqil deb ataydi, ya’ni o’z-o’zini anglashning dastlabki shakllari paydo bo’ladi. O’z-o’zini anglashning rivojlanishi o’z xohish-istaklaridan xabardor bo’lish bilan bog’liq. Bu davrga haqiqiy mustaqillik rivojlanadi, bu esa maqsadga erishish va maqsadga intilishning namoyon bo’lishi bilan bog’liq. 3 yoshli bolalarning hissiy holati juda beqaror bo’ladi. Xatti-harakatlar yorqin hissiy reaksiyalar bilan birga keladi. Egosentrizm tufayli empatiyaning zaif rivojlanishi - hissiy erkinlik bosqichi, his-tuyg’ularni rivojlantirish erkinligidir. Bola butunlay o’z tajribalari dunyosiga botiriladi. Ushbu rivojlanish davrida bolaning "men" ijobiy qiyofasiga juda kuchli ehtiyoji bor.
Bolada 3 yoshli inqiroz o’z-o’zini hurmat qilish, hamma narsani o’zi qilish istagi bilan bog’liq kechadi. Inqirozning sababi "men istayman" va "men qila olaman" tushunchalari ustunlik qiladi (L.Bojovich). Bolada bu davrda "Muvaffaqiyatga erishish" motivatsiyasi paydo bo’ladi.
Psixolog olimlar L.S.Vigotskiy, Kellerlar inqirozning 7 xususiyatlarini farqlaydi:
- negativizm - salbiy reaksiya bolaning bajarishdan bosh tortishi emas, balki kattalarning talabi yoki talabiga (bu harakatning mazmuniga emas, balki kattalardan kelgan taklifga javob berish) bo’ysunmaslik;
- o’jarlik - siz xohlaganingiz uchun emas, balki uning fikrini hisobga olishni talab qiladigan bolaning munosabati;
- qattiqqo’llik - muayyan kattalarga qarshi emas, balki ilk bolalik davrida mavjud bo’lgan barcha munosabatlarga, oilada qabul qilingan tarbiya me’yorlariga qarshi, turmush tarzini qo’llashga qarshi qaratilgan harakatlar;
- o’z xohish-irodasi bilan bog’liq, ko’pincha bolaning imkoniyatlari yetarli emas va kattalar bilan qo’shimcha nizolar keltirib chiqaradi;
- norozilik-isyon-ota-onalar bilan tez-tez to’qnashuvlar;
- despotizm - bola o’z talablarini aytib, atrofidagi kattalar ustidan o’z kuchini namoyon qiladi;
- kattalar talablarining amortizatsiyasi odatiy, qiziqarli, qimmat bo’lgan narsalar qadrsizlanadi;
Boladagi inqirozli vaziyatlarni bartaraf qilish o’yin faoliyati orqali amalga oshiriladi.