4-mavzu. Xalq pedagogikasida milliy urf-odatlar, an’analar, udumlar, bayramlar, marosimlarning tarbiya vositasi sifatidagi o’rni. Xalq pedagogikasida milliy o’yinlarning mazmuni va tarbiyaviy ahamiyati Mavzu rejasi

Nazorat savollari:
1.Ma’naviy qadriyatlarning qayta tiklanishi jarayonlari haqida nimalarni bilasiz?
2.Milliy qadryatlar deb nimaga aytiladi?
3.Yoshlarda qadryatlarga nisbatan munosabatni shakllantirishda tarixiy manbalardan foydalanishning axamiyati.
4.O‘zbek xalqi an’analari, marosimlari, urf-odatlarining tarbiyaviy axamiyati qanday?
5.Yoshlarda qadryatlarni qadrlash jihatlari qanday shakllantiriladi?
6.Yoshlar dunyoqarashida milliy – ma’naviy qadriyatlarga tayanish qanday maqsad va vazifalarni o‘z ichiga oladi?
7.Ma’naviy begonalashuvning yoshlar ongiga ta’siri qanday salbiy oqibatlarga olib keladi?

1^ Karimov I.A. Ilm-fan imkoniyatlaridan to’laroq foydalanaylik. “O’qituvchilar gazetasi”. 1989 yil,2 dekabr.

2^ G.M.Ergasheva.Milliy qadriyatlar va shaxs ijtimoiy ximoyasining huquqiy mexanizmlarini takomillashtirish. Respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi materiallari.- T.: “Akademiya”, 2007. 211-212 betlar.

3^ Karimov I.A. Ozod va obod Vatan, erkin va farovon hayot- pirovard maqsadimiz. –T.:2000. 26- bet

4^ Madalieva Z. Huquqiy madaniyat va yoshlar.- T.: “Akademiya”, 2008. 5- bet.

5^ Ergashev I. Yoshlarning ijtimoiy faolligi. –T.: “Akademiya”, 2008. 15-16- betlar.

6^ Ergashev I. Yoshlarning ijtimoiy faolligi. –T.: “Akademiya”, 2008. 15- bet.

7^ Qoraboyev U. O’zbek xalq o’yinlari. –Т.: “San’at”, 2001, 6-bet. ²⁵ Оsim М. Shiroq. Tarixiy qissalar. –Т.: “Yozuvchi”, 1995, 4-bet.

8^ А. Зуннунов. Халқ педагогикасида ақлий тарбия// Халқ таълими, 1994 йил 3-4-сонлар, 49-50-бетлар. ²⁷ Ўзбек педагогикаси антологияси. – Т.: “Ўқитувчи”, 1995, 24-бет.

9^ G’. Jahongirov. O’zbek bolalar folklori. –Т.: “O’qituvchi”, 1975, 110-115-betlar. ²⁹ Z. Mirtursunov. O’zbek xalq pedagogikasi –Т.: “Fan”, 1973, 116-bet

http://fayllar.org