Sana________________________
4-sinf Mavzu: AJDODLAR XITOBI.
Maqsad: DTS talablari asosida bilim berish. Ongli ifodali sidirg’a o’qishni o’rgatish.
Ta’limiy: O’quvchilarda badiiy asarni o’qishga qiziqish uyg’otish. TK4 badiiy adabiyotda aks etgan vatanparvarlik, insonparvarlik g‘oyalarini, umuminsoniy va milliy qadriyatlar tasviridagi o‘ziga xosliklarni anglash;
Tarbiyaviy: Ajdodlarimiz qoldirgan komil insonga xos ijobiy sifatlarni yomon holatlardan ajrata bilishga, yaxshilikni o’ziga shior qilib olishga o’rgatish. TK2 kerakli axborotlarni kutubxonadagi adabiyotlardan qidirib topa olish.
Rivojlantiruvchi: Har bir o’quvchi tomonidan bildirilayotgan fikr yoki g’oyalarni
rag’batlantirib borish. FK1 o‘rganilgan mavzular doirasida bayon va bolalar yozuvchilari, ularning asarlari nomini yoza oladi; o‘qish uchun kitoblar (badiiy asar namunalari)ni mustaqil tanlay oladi.
Dars turi: Yangi bilim beruvchi, o’tgan mavzuni mustahkamlash.
Dars metodi: Ifodali o’qish, aqliy hujum, klaster.
Jihozi: Mavzuga doir ko’rgazma,tarqatmali savollar.
Darsning borishi.
T/R
|
Bo’limlar
|
Vaqti
|
1
|
Tashkiliy qism
|
2 daqiqa
|
2
|
Uy ishini tekshirish
|
4 daqiqa
|
3
|
Yangi mavzuni tashkil etishga o’tish
|
2 daqiqa
|
4
|
Yangi mavzuni yoritish
|
14 daqiqa
|
5
|
Yangi bilimlarni tekshirish va mavzuni
|
10 daqiqa
|
6
|
O’rtog’ingni tekshir bellashuvi
|
10 daqiqa
|
7
|
Darsni yakunlash va o’quvchilarni baholash
|
2 daqiqa
|
8
|
Uyga vazifa
|
1 daqiqa
|
9
|
Jami
|
45 daqiqa
|
I Tashkiliy qism:
a) Salomlashish, davomatni aniqlash, tozalikni tekshirish.
b)Ma’naviyat daqiqasini o’tkazish. Kun yangiligi
d) ingliz tili daqiqasi: corn – jo’xori, calf - buzoq.
II O’tgan mavzuni mustahkamlash.
O’quvchilar bilan A.Navoiy haqida klaster to’ldirish. Navoiy bobomizning sifatlarini to’g’ri topgan o’quvchilarni rag’batlantirib baholash.
Do'stlaringiz bilan baham: |