5- mavzu
|
Ilm fan va tabiat markazi uchun ko`rgazmalar tayyorlash
|
15- mavzu
|
Ilm fan va tabiat markazi uchun ko`rgazmalar tayyorlash
|
Vaqti: 6soat
|
O`quvchilar soni: nafar
|
O`quv mashg`ulotining shakli va turi
|
Аmaliy – o`quv amaliyoti
|
O`quv-amaliyoti mashg`uloti rejasi
|
Ilm fan va tabiat markazi.
Turli yosh guruhlari uchun mavzular asosida markazni tashkil etish va jihozlash
|
O`quv –amaliyot mashg`uloti maqsadi: Ilm fan va tabiat markazi uchun ko`rgazmalar tayyorlash ko`nikma va malakalarini shakllantirish
|
O`qitish natijasi
|
Ilm fan va tabiat markazi uchun ko`rgazmalar tayyorlash ko`nikmasiga ega bo`ladi
|
Pedagogik vazifalar:
Ilm fan va tabiat markazi bilan tanishtirish; Turli yosh guruhlari uchun mavzular asosida markazni tashkil etish va jihozlash usullari bilan tanishtirish;
|
O`quv faoliyati natijalari:
Ilm fan va tabiat markazi haqida biladilar Turli yosh guruhlari uchun mavzular asosida markazni tashkil etadilarh va jihozlaydilar.
|
O`qitish usullari
|
Tushuntirish, ko`rsatish, mashq qilish, kichik guruhlarda ishlash,“O`ylang- juftliklarga bo`lining-fikrlar bilan almashing” texnikasi.
|
O`qitish vositalari
|
Qog`oz, rangli qog`oz, tayyor ishlardan namunalar,kampyuter, yozuv taxtasi, yo`riqnomali texnologik xarita.
|
O`qitish faoliyatini tashkil etish shakllari
|
Ommaviy, jamoaviy, guruhlarda ishlash
|
O`qitish sharoiti
|
Kichik guruhlarga ishlashga mo`ljallangan xona
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari
|
Bajarilgan ishlarni tekshirish, og`zaki savol
–javob, guruh taqdimoti
|
O`quv amaliyoti mashg`ulotining texnologik xaritasi
Ish bosqichlari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
O`qituvchi
|
O`quvchi
|
|
Tashkiliy boshlanish:
|
Mashg`ulotga
|
|
1.O`quvchilarni amaliy mashg`ulotga tayyorgarligini
|
tayyorgarlik
|
|
tekshiradi,yo`qlama qiladi.
|
ko`radilar, fartuklarini
|
1- bosqich.
|
Maqsad va vazifalarni belgilanishi;
|
taqadilar, stolga
|
O`quv
|
2. O`quvchilarni mashg`ulotni nomi, maqsadi,
|
klenkalarini soladilar.
|
amaliyoti
|
kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi.
|
Tinglaydilar.
|
ga kirish
|
3. Mavzu bo`yicha tayanch iboralarni yozuv taxtasiga
|
Mavzuni nomi, rejasi
|
(15daq)
|
yozadi va ular bilan tanishtiradi, daftarlariga yozib
|
va tayanch iboralarni
|
|
olishlarini taklif etadi.
|
yozib oladilar
|
|
4. Baholash mezonlarini e’lon qiladi (1-ilova)
|
|
|
5. Havfsizlik texnikasi qoidalariga amal qilishlari
|
|
|
eslatiladi.
|
|
2- bosqich Аsosiy (210daq)
|
Kirish yo`riqnomasi (20daq) O`quvchilar bilimlarini faollashtirish 1.“O`ylang-juftliklarga bo`lining-fikrlar bilan almashing” texnikasini qo`llab o`quvchilarni
faollashtiradi: . Ilm fan va tabiat markazida qanday jihozlar bo`lishi kerak?
Yangi o`quv material bayoni:
O`quv amaliyoti mavzusi bo`yicha umumiy
ma’lumot beradi, ish jarayonini tushuntiradi. (2-ilova) Joriy yo`riqnoma (175 daq).Yangi o`quv material bo`yicha amaliy mashq bajarish
Ta’lim oluvchilarni kichik guruhlarga taqsimlab amaliy ish yuzasidan yo`riqnomali texnologik xarita (3-ilova) hamda mustaqil ish bajarish uchun hom ashyo tarqatadi va ko`rsatmalar beradi.
Mustaqil ishlarni bajarilishini maqsadli aylanish vaqtida nazorat qiladi, ish jarayonida o`quvchilar tomonidan qo`yilgan xatolarni ko`rsatadi.
Yakuniy yo`riqnoma(15 daq)
Mashg`ulot tugagandan so`ng ish joylarini talab darajasiga keltirishni taklif etadi.
Tayyorlangan mahsulotlarni qabul qiladi
|
O`ylaydilar Savollarga javob beradilar
Diqqat qiladilar Tinglaydilar, o`rganadilar.
Yozib oladilar
|
|
Kichik guruhlarga bo`linadilar.
Topshiriqlar oladilar. ish yuzasidan yo`riqnomali texnologik xarita bilan tanishadilar.
Topshiriqni mustaqil bajaradilar
Xatolarini to`g`irlaydilar Taqdimot o`tkazadilar.
Ish joyini tozalaydilar
|
3-bosqich. Yakuniy (15daq)
|
Маshg`ulot yakuni.
O`quvchilarni amaliy mashg`ulot bo`yicha baholaydi va baholarni e’lon qiladi.
Kelgusi kasbiy faoliyatlarida amaliyotda bajargan ishlarining ahamiyati va muhimligiga o`quvchilarini e’tiborini qaratadi.
Kelgusi mashg`ulot bilan tanishtiradi. Turli yosh guruhlarga, mavzularga doir ko`rgazmalar tayyorlash
|
Baholari bilan tanishadilar. Tinglaydilar.
Topshiriqni yozib oladilar
|
1-ilova
Baholash mezonlari
|
|
O’quvchining ismi, sharifi
|
Mavzu: . Ilm fan va tabiat markazi uchun ko`rgazmalar tayyorlash Ajratilgan vaqt – 6soat. Sanasi -
|
Nazariy bilimi
|
Ish qurollarining mavjudligi va holati
|
Texnik xavfsizligi
qoidalariga rioya qilinganmi
|
Amaliy ish bajarganda bilim va ko`nikmalardan to`g`ri
foydalanganligi
|
Vaqtdan unumli
foydalanib topshiriqni aniq
|
Taqdimotni o`tkazishda faolligi
|
JAMI:
|
O’ rtacha bahosi
|
|
Baholash mezonlari
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
