|
1 - bosqich.
O‘quv mashg‘ulotiga kirish
(15 daq.)
|
Mavzuning nomi, maqsad va kutilayotgan natijalarni etkazadi. Mashg‘ulot muammoli shaklda borishini ma’lum qiladi.
1.2. Talabalar bilimini suhbat shaklida faollashtiradi. Mavzuning blits savollari bo‘yicha bilimlar mustahkamlanadi. Bilimlarni faollashtirish jarayonida o‘quv muammosini echish bo‘yicha izlanuvchilik faoliyatida faol ishtirok etishlari uchun talabalarning egallagan bilimlarini etarliligini aniqlaydi
|
Tinglaydilar yozib oladilar
|
|
2 - bosqich. Asosiy
(55 daq.)
|
2.1. Talabalarga muammoli topshiriqlarni o‘qib beradi.
2.2. Muammoni echish yo‘llarini izlashni tashkillashtirishga o‘tadi: birinchi kichik muammoni ifodalaydi, so‘ngra muammoli savollarni berib va ular javoblarini muhokama qilib, talabalarni uni echish yo‘lini izlashga, ya’ni birinchi oraliq xulosaga olib keladi. SHu tarzda keyingi muammolarni echish yo‘llarini izlashni tashkillashtiradi.
2.3. Talabalarni kichik guruhlarga bo‘ladi, muammoli topshiriqni echish vazifasini beradi. O‘quv materiallari, baholash ko‘rsatkichlari va mezonlarini tarqatadi (№ 1-ilova). Taqdimot uchun qog‘ozlarni, markerlarni tarqatadi, aqliy hujum qoidasini eslatadi. Guruhlarda ish boshlanganligini ma’lum qiladi.
2.4. Taqdimot boshlanganligini ma’lum qiladi, guruhlar chiqishlarini boshqaradi. Taqdimot vaqtida
javoblarga izoh beradi, to‘g‘ri echimlarga e’tibor beradi, xatolarni ko‘rsatadi, talabalar bilan birgalikda javoblar to‘liqligini baholaydi, savollarga javob beradi.
2.5. Taqdimotni yakunlaydi, muammoni echishda yuzaga kelgan qiyinchiliklarni ko‘rsatadi
|
Savollarga javob beradilar. Muammoni echish bo‘yicha o‘z fikrlarini beradilar.
Kichik muammoni echish bo‘yicha fikrlar
bildiradilar,
munozara qiladilar, tahlil qiladilar.
Xulosa chiqaradilar.
Guruh,
vakillari
taqdimot
qiladilar,
yakuniy
xulosani
beradilar.
Tinglaydilar
|
|
3 bosqich, yakuniy
(10 daq)
|
3.1. Mavzu bo‘yicha yakun qiladi, qilingan ishlarni kelgusida kasbiy faoliyatlarida ahamiyatga ega ekanligi muhimligiga talabalar e’tiborini qaratadi.
3.2. Mustaqil ish uchun topshiriq (№ 2-ilova) beradi
|
Tinglaydilar
Topshiriqni yozadilar
|
