5-dars. Boshqa varaq yoki kitobga murojaat dars maqsadi: Ta’limiy maqsad

2-mashq. O‘quvchilarning fanlardan olgan baholarini kitoblarning jadvallari yordamida hosil qilish.
Bajarish:
o‘quvchilarning fanlardan olgan baholarini kitob jadvalida bog‘lanish hosil qilish uchun har bir fan bo‘yicha o‘quchilarning baholari alohida ishchi kitoblarda hosil qilinadi (matematika, fizika, Informatika):
alohida fan (umumiy fanlar jadvali fayli) kiritilgan ishchi kitob ochilib, baholar kiritilgan kataklar belgilanib nusxalanadi (Копировать). Umumiy ishchi kitobdagi mos fan kataklari belgilanib, Maxsus qo‘yish (Специальная вставка) bo‘limi tanlanib, bog‘lanishni qo‘yish (Вставить связь) tugmasi bosiladi:

Natijada quyidagicha bog‘lanish hosil bo‘ladi:




Mustahkamlash:
1. Varaqlarni bog‘lash usullarini tushuntirib bering?

2. Kitoblarni bog‘lash usullarini tushuntirib bering?

3. 10- sinf o‘quvchilarning barcha fanlardan olgan baholarini alohida jadvallar hosil qiling va ularni bitta jadvalga birlashtiring.

Uyga vazifa: Mavzu bo’yicha savollarga javob berish.

1. 
   Uchunchi varaqning B4 katagida birinchi varaqning C3 katakdagi va ikkinchi varaqning D6 katakdagi sonlarning yig‘indisini hisoblang.
   

O’IBDO’: Farmonova S.R

6-DARS. MS EXCELNING FUNKSIYALAR KUTUBXONASI
Dars maqsadi:
Ta’limiy maqsad: O‘quvchilarga MS Excelning funksiyalar kutubxonasi haqida ma’lumot berish; Axborotlarni izlash va elektron vositalarda yig‘ish kompetensiyasi.
Tarbiyaviy maqsad: o`quvchilarni Vatanga sadoqatli, insonlarga mehr-oqibatli hamda umuminsoniy va milliy qadriyatlarga e’tiqodli bo’lish ruhida tarbiyalash.Kommunikativ kompetensiya; Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo'lish hamda foydalanish kompetensiyasi Rivojlantiruvchi maqsad: amaliy topshiriqlar orqali bilimlarni mustahkamlash.
Dars turi: yangi mavzu bayoni; dars usuli aralash, amaliyot.