55 O`zbеkistоn rеspublikаsi хаlq tа’limi vаzirligi namangan tuman Xalq ta’limi bo`limiga qarashli

55

O`ZBЕKISTОN RЕSPUBLIKАSI ХАLQ TА’LIMI VАZIRLIGI
Namangan tuman
Xalq ta’limi bo`limiga qarashli
19- umumta’lim maktabi
Fizika fani o’qituvchisi
Ikramova Munojatning
bir soatlik

Ushbu bir soatlik dars ishlanma yangi ped texnalogiyalar asosida tayyorlangan bo`lib umumta’lim maktablarining fizika darslarida foydalanish mumkin.

Muallif: Ikramova Munojat – Namangan tuman XTB ga qarashli 19- umumta’lim maktabi fizika fani o`qituvchisi

Mazkur dars ishlanma maktab aniq fanlar uslubiy birlashmasining 2017-yil _____ sonli qarori bilan foydalanishga tavsiya etiladi.
I. Mavzu:Laboratoriya ishi: Qattiq jism zichligini aniqlash
II. Darsning maqsadi:
1. Ta`limiy maqsad: Qattiq jism zichligini aniqlash haqida bilim ko`nikma va malaka berish;
2.Tarbiyaviy maqsad:O’quvchilarni vatanparvarlik, odob-axloq ruhida tarbiyalash ijobiy fazilatlarini rivojlantirish. O’quvchilarga mavzuda keltirilgan misollar asosida nutqinioshirishvatarbiyaberish;
3.Rivojlantiruvchi maqsad:O’quvchilarning fizikagabo’lgan qiziqishlarini va ijodiy bilimlarini oshirish. O’quvchhilarni ongini tafakkurini o`stirish dunyoviy bilimlarini rivojlantirish.
Dasrning turi: Laboratoriya
Darsning usuli: amaliy
Darsning jihozi: Shayinli tarozi toshlari bilan, o'lchov chizg'ichi, kub shaklidagi yog'ochdan, plastmassadan, metalldan yasalgan jismlar. To'g'ri geometrik shaklga ega bo'lmagan predmetlar (kichikqaychi, qalamtarosh), suvli menzurka


Darsning tashkiliy qismi:
1.O`quvchilar bilan salomlashish.
2.O`quvchilarning davomadini aniqlash.
3.O`quvchilar bilan siyosiy daqiqa.
4. O`tilgan mavzuni so`rash.
Darsning qoidasi:
1) Do’stingni eshit, hurmat qil.
2) Qo’l ko’tarib javob bеr.
3) Fikrla, o’yla.
4) Faol ishtirok et.
5) Vaqtni tеja
6) Maqsad sari intil.