67-umumiy o’rta ta’lim maktab 3-“V” sinf o’qituvchisi Djurakulova Xurshedaning

Samarqand shahar xalq ta’limi bo’limi tasarrufidagi

67-umumiy o’rta ta’lim maktab

3-“V” sinf o’qituvchisi

Djurakulova Xurshedaning

o`qish fanidan bir soatlik





Mavzu: Chalavoyning to‘la tushi Olqor Damin

Ta’limiy: Oquvchilarga dangasalik yomon illat ekanligi haqida tushuncha berish.. Ongli va ifodali o'qish haqida tushuncha berish.

Tarbiyaviy: Ta'lim-tarbiya jarayonida beriladigan bilimlar yaxlit va ijtimoiy shart-sharoitlar. milliy va tarixiy ma’naviy omillar. umuminsoniy qadriyatlar mohiyatini tushuntirish.

Yuksak insoniy fazilatlar mohiyatini anglatish, ularga ongli niunosabatda bo'lish, yaxshini yomondan ajrata olish bilimini shakllantirish.

Rivojlantiruvchi; Dais jarayonida egallangan bilimlami aniqlash, umunilashtirish, mustahkamlash. Sinfning boshliqa a’zolaining fikrlarini tinglay olish ko’nikmalarini hosil qilish.

O'quv jarayoniga oid kompetensiya : TK-3: shaxs sifatida doimiy ravishda o'z-o’zini rivojlantirish; o‘z xatti-harakatini nazorat qila bilish. og'zaki va yozma matnlar mazmuniga to'g'ri baho bera olish. TK-4; badiiy adabiyotda aks etgan vatanparvarlik, insonparvarlik g'ovalarini, umuminsoniy va milliy qadriyatlar tasviridagi o'ziga xosliklami anglash:TK-5; jamiyatda bo'layotgan voqca. Iiodisa va jarayonlarga daxldorlikni his etish va faol ishtirok etish. FK-1: etlak va she riy matnlarni tinglab tusluina oladi; FK -2: o‘rganilgan asarlarning nomi, mazmuni va qahramonlarini ajrata oladi va o'qituvchi yordamida ularga balio bcra oladi; o'qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera oladi, Darsning turi : yangi tushuncha, bilimlami shakllantiruvchi.

Dars metodi: aqliy hujum, suhbat, savol-javob, ta’limiy o‘yini.

Darsning jihozi, ko'rsatmail va tarqatma materiallar, multimedia ilovalari.

Darsning borishi:

I .Tashkiliy qism : Salomlashish , davomatni aniqlash, о’quvchilami darsga tayyorgarligini tekshirib nazorat qilish.

II. O'tgan mavzuni so'rab baholash:

1. 
   Anvar muzqaymoq olgan bolaga qancha qaytim berishi kerak?
   
2. 
   Matematika fani muhim ekanligini main dan xulosa chiqarib , o'z so’zingiz bilan ayting
   

111 Yangi mavzuning bayoni: Chalavoyning to‘la tushi

O’zim gumdon qilay yo,

Ber bu yoqqa, ber! - dermish. „Eha, eha, nega?..“ deb Tegarmishman joniga.

,,Yo‘qot bularingni!.." - deb Tushirdi-ku jag’imga.

Shundoq ketsam uygonib,

Soat ham o’n bo'libdi. „Tinchlikmi?.." deb tepamda Oyim kulib turibdi.

nazorat qilish.

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash. Savol va topsliiriqlar:

1. 
   She'mi ifodali oqing. Nima uchun sarlavhaga “Chalavoyning to'la tushi’' deb nom qo'yilgan?
   
2. 
   "Shundoq ketsam uyg'onib, Soat ham o’n bo'libdi’' misrasidan nimani tushundingiz?
   

5. 
   Baholash. O'quvchilaming darsdagi ishtiroki va ijodkorli-gi. faolligi. topshiriqlami bajarish darajasi, to’g'ri va ravon o’qishi o’qutuvchi tomonidan baholab boriladi. Dars yakunida urnumiy ballar c'lon qilinadi va faol. bilimdon o'quvchilar rag'batlantiriladi.
   
6. 
   Uyga vazifa. O'qib kelish.