7-mavzu: ta’lim metodlari va vositalari reja
O'qituvchi faoliyatining tuzilmasi
7-Maruza Mavzusi-1
| O'qituvchi faoliyatining tuzilmasi
| |
|
O'quvchi faoliyatining tuzilmasi | |
| o'quv materialiga oid | o'quv materiali mohiyatining |
| tafovutlarning taklif etilishi; | anglab yetilishi; |
| muammoli vaziyatlarni tuzish; | muammoli vaziyat yuzasidan |
| muammoning mavjudligini | fikrlash; |
| aniqlab berish; | mavjud bilimlar va tajribani |
| muammoli topshiriqlarni | qayta tiklash; |
| Loyihalash | muammoli masalaga o'tkazish; |
|
| topshiriqni bajarish |
Tadqiqotchiliko'qitishmetodiniqo'llashda, o'qituvchio'quvchilarbilanhamkorlikdahaletilishizarurbo'lganmasalanianiqlaboladi, o'quvchilaresamustaqilravishdataklifetilganmasalanitadqiqetishjarayonidazaruriybilimlarnio'zlashtiriboladilarvauningyechimibo'yichaboshqavaziyatlarbilantaqqoslaydi. O'rnatilganmasalaniyechishdavomidao'quvchilarilmiybilishmetodlarinio'zlashtiribtadqiqotchilikfaoliyatiniolibborishko'nikmasi, tajribasiniegallaydilar.
Ta'limjarayonidatadqiqotchiliko'qitishmetodiniqo'llashdao'qituvchivao'quvchilartomonidanquyidagiharakatlaramalgaoshiriladi:
Evristikvatadqiqotchilikmetodlario'quvchilardanijodiyxususiyatkasbetuvchiyuqoridarajadagibilishfaoliyatinitashkiletaolishko'nikmavamalakalarigaegabo'lishnitaqozoetadi. Buningnatijasidao'quvchilarmustaqilravishdayangibilimlamio'zlashtiraoladilar. Ularodatdayuqorisinfo'quvchilariningo'zlashtirishdarajalarinihisobgaolganholdama'lumholatlardaqo'llaniladi. Ushbumetodlardanboshlang'ichsinflardafoydalanishamaliyotchi-o'qituvchilarningflkrlarigako'rabirmunchamurakkabhisoblanadi. Biroquzluksizta'Iimtizimigashaxsgayo'naltirilganta'limnifaoljoriyetishgayo'naltirilganijtimoiyharakatamalgaoshirilayotganinavjudsharoitdaushbuyo'nalishdagiloyihalarnitayyorlasho'zigaxosdolzarbahamiyatgaegabo'libbormoqda.
Shungaqaramasdanbutasnifmaktabamaliyotidabirmunchakengtarqalganvapedagogikhamjamiyattomonidane'tirofetilgan. Shuningdek, buyuk didakt I.Ya.Lerner asarlari asosida ilmiy tadqiqot' ham amalga oshirilgan.
Didaktikada ta'Iim metodiarining binar (ikki)li va ko'pbinarli omil asosida tizimlashtirishga bo'lgan urinishlarni ham kuzatish mumkin. Chunonchi, M.I.Maxmutov tomonidan ta'Iim metodlari va o'qish metodlari aj'ratiladi:
Do'stlaringiz bilan baham:
