7-умумий ўрта таълим мактабида 2022-2023- ўқув йилининг 2-чорагида амалга оширилган ишлар юзасидан ва умумий ўрта таълим тизимидаги дтс нинг бажарилишини аҳволи тўғрисида

ЎТИБДЎ : Д.Рахмонова


7-умумий ўрта таълим мактабида 2018-2019 - ўқув йилининг 2 - чорагида амалга оширилган ишлар юзасидан ваумумий ўрта таълим тизимидаги ДТС нинг бажарилишини аҳволи тўғрисида
МАЪЛУМОТ
7- умумий ўрта таълим мактабида таълим тарбия ишлари Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонуни,Кадрлар тайёрлаш Миллий дастури талаблари асосида иш олиб борилди.
Таълим муассасасида 2018-2019 ўқув йилига мўлжалланган ўқув режа мавжуд
Ушбу ўқув режа Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисидаги” Қонуни, “Кадрлар тайёрлаш миллий дастури тўғрисида” ги қонунлари, Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2012 йил 10 декабрдаги “Чет тилларни ўрганиш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги 1875-ПҚ-сонли қарори, Вазирлар Маҳкамасининг 1998 йил 13-майдаги “Ўзбекистон Республикасида умумий ўрта таълимни ташкил этиш тўғрисида”ги 203-сонли, 1999-йил 16-августдаги “Умумий ўрта таълимнинг давлат таълим стандартларини тасдиқлаш тўғрисида”ги 390-сонли, 2013 йил 8 майдаги “Узлуксиз таълим тизимининг чет тиллар бўйича давлат таълим стандартини тасдиқлаш тўғрисида”ги 124-сонли қарорлари ҳамда Соғлиқни сақлаш вазирлиги томонидан тасдиқланган “Санитария қоидалари ва меъёрлари” СанҚваМ (СанПиН) асосида тузилган.
Мактабда 61-нафар ўқитувчилар 10-ноябрдан I-машғулотларини бошлаб юборишди. Мактабда 2-чорак давомида I-IV синфларда 2-нафар ўқувчи келди, 7- нафар бошқа мактабларга таҳсил олиш учун кетди. V- XI синфларда 4-ўқувчи кетди ва 6-ўқувчи келди ,2-чорак мобайнида жами 8-ўқувчи келди ва 11- ўқувчи кетди.
Мактабда 2-чорак охирида 935 нафар ўқучи бўлиб шундан , 459 нафари қиз болалар ташкил этади. Чорак бошида 938 нафар ўқувчи бўлиб шундан , 459 нафари қиз болаларни ташкил этса,чорак охирида 935 нафар ўқувчи бўлиб шундан , 459 нафари қиз болалар ташкил этди.2-чорак давомида 1-4 синфлар томонидан 966-соат дарс қолдирган.шундан 936-соати сабабли, 30-соати сабабсиз,1-4 синфлардакўп сабабсиз, дарс қолдирган синфлар 2-А 20 -соат,давомати 99 % умуман дарс қолдирмаган синфлар 4“б” , 1,б,1-4 синфлардадавомат 99% ни ташкил этди. V-XI синф ўқувчилари томонидан 3044 соат дарс қолдирган. Шундан 1883 –сабабли ,1161 –сабабсиз.V-XI синфларда кўп 5”в”-399-соат, 6”Б”-300 соат, 11 А”- 229 соат, 6”А”- 164 соат,5-б-215 соат ,11 Б 240, соатдан давомати энг юқори синф 9 Б синфни ташкил этди.V-XI синфлар давомати 96% ни ташкил этди. Мактабнинг I-XIсинфлар давомати 97,5% ни ташкил этди. 2-чоракда ўқувчиларнинг ўзлаштириши 2-4 синфларда 341 нафар ўқувчидан 61 нафари “5” баҳога ,242 нафари “4” баҳога, 37 нафари “3” баҳога ўзлаштириш 100% самарадорлик 89%ни ташкил этди.
5-11 синфларда 498 нафар ўқувчидан “5” баҳога 60 нафар,”4” баҳога 350 нафар, “3” баҳога 86 нафар ўзлаштириш 99 % самарадорлик 83% ни ташкил этди.

№	Синф	Ўқувчилар сони					2-чорак- якунлари бўйича
		чорак бошида	чорак якуни	фарқи	5	4	сифат кўрсаткич	3	Ўзлаштириш %	2	б/сиз (н/а)
1	1-синф	97	96	-1
2	2-синф	123	120	-3	29	79	90%	12	100%
3	3-синф	125	124	-1	20	86	86%	17	99%		3 в 1 та
4	4-синф	97	97		12	77	92%	8	100%
5	1-4 синф	442	437	-5	61	242	89%	37	99%
6	5-синф	98	97	-1	8	75	85%	14	100%
7	6-синф	71	72	1	15	44	82%	13	100%
8	7-синф	86	85	-1	10	57	80%	17	99%		7 а 1 та
9	8-синф	87	87		7	62	79%	18	100%
10	9-синф	58	58		6	43	86%	8	99%		9-а 1 та
11	10-синф	54	57	3	8	40	84%	9	100%
12	11-синф	42	42		6	29	83%	7	100%
13	5-11 синф	496	498	-2	60	350	83,00%	86	99%
	Жами	938	935	-7	121	592	86%	123	99,70%		3

№	Укув фанлари	Синфи	Укувчилар сони	ДТС талабларига нисбатан укувчилар билими натижалари					Самарадорлик %		Фарки
				5	4	3	2	1		2-чорак
1	она тили	II-IV	341	128	173	39				88%
2	Ўқиш	II-IV	341	200	108	31				90%
3	математика	II-IV	341	145	157	38				88%
4	Рус тили	II-IV	341	118	121	101				70%
5	Жисмоний тарбия	II-IV	341	224	104	11				96%
6	Инглиз тили	II-IV	341	145	122	73				78%
7	Мусиқа	II-IV	341	146	144	50				85%
8	Технология	II-IV	341	217	106	17				97%
9	Тасвирий санъат	II-IV	341	221	107	12				96%
10	Одобнома	II-IV	341	197	118	25				92%
11	Табиат	II-IV	341	144	176	17				94%
	Жами									88.5%

Юқори синфларда

№	Укув фанлари	Синфи	Укувчилар сони	ДТС талабларига нисбатан укувчилар билими натижалари					Самарадорлик %
				5	4	3	2	1		2-чорак
1	она тили	V-XI	498	161	221	113				76%
2	Адабиёт	V-XI	498	154	230	112				77%
3	рус тили	V-XI	498	128	178	190				61%
4	инглиз тили	V-XI	498	134	136	197				54%
6	алгебра	V-XI	498	168	195	134				72%
7	геометрия	VII-XI	329	110	137	79				75%
8	информатика	VIII-XI	244	139	76	29				88%
9	Ўз.Тарих	V-XI	498	164	188	143				70%
10	J.tarix	VII-XI	329	108	121	98				69%
11	география	V-X	456	190	215	49				89%
12	кимё	VII-XI	329	81	130	116				64%
13	физика	VI-XI	401	129	170	110				74%
14	Меҳнат	V-IX	399	232	116	45				89%
15	жисмоний тарбия	V-XI	498	197	227	72				85%
16	Биология	V-XI	498	149	217	130				91%
17	ЧҚБТ	X-XI	99	39	46	14				86%
18	Тас.санъат	X-XI	254	110	123	20				71%
19	Чизмачилик	VIII-IX	145	48	69	26				81%
20	Иқтисод	VIII-IX	145	56	63	24				82%
21	МИҒМА	V-XI	498	228	186	82				83%
22	Мусиқа	V-VII	254	100	106	45				81%
23	Дин тарихи	IX-XI	157	49	48	57				62%
24	ДҲА	VIII-XI	244	87	89	67				72%
25	Астрономия	Х1	42	17	19	6				85%
26	Тадбиркорлик	Х1	42	21	19	2				95%
										84%

5-11 синфларда 3 нафар ўқувчи, яъни 3 в синф Ибрагимова Динора, 7“а”синф ўқувчиси Рашидов Сарвар, 9-а синф Умарова касаллиги сабабли,доимий врач назоратида бўлганлиги туфайли баҳоланмади.

Мактабда 59 нафар ўқитувчи ходим бўлиб, 41 нафар олий маълумотли, 18 нафари ўрта махсус маълумотли, шундан 2 нафари олий тоифали,3 нафари 1 тоифали,15 нафари 2 тоифали ва 38 нафари мутахассис ўқитувчилар таълим тарбия беришмоқда.
2-чорак мобайнида ўқитувчилар ўз фанларини ДТС талаблари даражасида,янги педагогик технологиялардан фойдаланган ҳолда кўргазмали воситалар ёрдамида дарсларни ташкил этдилар.2-чорак бошидан рус тили фан ойлиги доирасида ўтказилган тадбирлар, очиқ дарслар ўтказилди.
2018 йил 1-декабрдан 2018-йил 27-декабргача “Бошланғич” фан ойлиги деб эълон килинди.Фан ойлигида оид реклама ва эълонлар чиқарилди.
Фан хоналарининг безатилиши –рус тили Шокирова Насиба, инглиз тили Юсупова Г, , она тили Жалилов И, математика Ибрагимова Л, тарих Очилова Ф,Қурбонова Г, бошланғич , Самадова С, Муҳаммадиева Ф хоналари талаб даражасида қолган фан хоналарига анча ишларни қилиш керак. Айниқса инглиз тили, математика, она тили ,география, расм-чизмачилик, миллий истиқлол ғояси ва маънавият асослари,меҳнат ва қолган бошланғич синфларда. Мактаб залларига чиқарилган стендларнинг аҳволи ҳам яхши эмас, айримлари эскириб кетган. Мактаб залларидаги кўриб чиқиш керак.
Мактаб бўйича чорак давомида хеч қандай дарс соати қолдирилмади.
Синф журналлари синф раҳбарлари томонидан тўлдириб борилди . Фан ўқитувчилари томонидан ўз сахифалари тўлдириб борилган. Ўқувчиларнинг кунлик бахолари қайд қилиб борилган. Кунлик баҳолар жудаям кам қўйилган. Уларнинг билимига қўйилаётган баҳолар жуда паст натижани бермоқда.Натижада ўқувчилар билимида бўшлиқ пайдо бўлганлиги аниқланган. Шунинг учун билимида бўшлиқ пайдо бўлган бу ўқувчилар билан қўшимча машғулотлар ташкил этиб, улар билан индивидуал ишлаш лозим бўлади.
Уларнинг фаолияти чорак давомида тахлил этилиб, ўрганиб борилади. Ҳар бир ўқитувчи ўзига ишониб топширилган дарсни муқаддас деб билган холда янги педагогик технологиялар асосида ташкил этишади. Зеро, ўқитувчининг дарсга пухта тайёргарлиги таълим муваффақияти ва самарали гаровидир.
Таълим муассасасида жами 59 нафар ўқитувчи фаолият юритади,Улардан устама олишга хақли бўлган __ нафар ўқитувчидан 14 нафар ўқитувчи Вазирлар Махкамасининг 275- сонли қарорига асосан устама хақ оладилар.
Уларнинг фаолияти чорак давомида тахлил этилиб, ўрганиб борилади. Ҳар бир ўқитувчи ўзига ишониб топширилган дарсни муқаддас деб билган холда янги педагогик технологиялар асосида ташкил этишади. Зеро, ўқитувчининг дарсга пухта тайёргарлиги таълим муваффақияти ва самарали гаровидир. Улар “Дарс муқаддас”, ”Ўрган-ўргат” тадбирлари асосида олиб борадилар.
Мактабда “Устоз-шогирд” мактаби анъаналари яхши йўлга қўйилган бўлиб,бу бўйича ўқитувчи Н.Шокирова устозлик қилмоқда.Ёш мутахассисларга методик маслаҳатлар,уларни дарсларини кузатиш,таҳлил қилиб борилмоқда .
Чорак давомида мактабда фаолият юритаётган методбирлашмалар ўз йиғилишларини ўз вақтида олиб бордилар..
Ўқитувчилардан декабр ойида математика фани ўқитувчиси Жовлиев Ш, Тарих ўқитувчиси Ш.Исломов малакаларини ошириб қайтишди.Чорак давомида мактабда фаолият юритаётган методбирлашмалар ўз йиғилишларини ўз вақтида олиб бордилар.
Мактаб педагогика кенгаши аъзолари 2-чорак давомида амалга оширилган ишлар юзасидан билдирилган фикр ва мулохазаларни хисобга олган холда
Қ А Р О Р Қ И Л А Д И

12. 
    Ўқув ишлари бўйича директор ўринбосари Д.Рахмонованинг ахбороти маълумот учун қабул қилинсин.
    

2. 1 -Чорак давомида фан ойликларининг ўтказилиш яхши деб топилсин.
3. Мактаб методбирлашма раҳбарларига;
- дарсларни “Дарс муқаддас”, “Ўрган-ўргат” тадбирлари асосида ташкил этиш;
- методбирлашма ишлари фаоллаштириш;
-инглиз тили ўқитувчилари Ўзбекистон Республикаси Президентининг ПҚ-1875-қарори асосида хорижий тилларни ўқитишни ташкил этиш;
-ўқувчилар билимида аниқланган бўшлиқларни тўлдириш бўйича методик тавсиялар ишлаб чиқиш.
-“Дарс мукаддас”, “Урган-ургат”, “Устоз- шогирда”, “Пухта ишланган режа самарали натижа”, “Соглом мухит ва соглом жамоа” , “Яхши муаллим сифатли таълим” тадбирларини фан метод бирлашмаларида ишлаб чикиш .
4.Барча фан ўқитувчиларига :
-дарсларни янги педагогик технологияларни жорий этган холда ташкил этиш;
-2-чорак давомида бўш ўзлаштирган ўқувчиларнинг бўшлиқларни тўлдириш бўйича қўшимча машғулотлар ташкил этиш,улар билан индивидуал ишлашни ташкиллаштириш;
5.Ушбу қарорнинг ижросини назорат қилишни ўз зиммамда қолдираман