18.Allomalarning asarlari biian to'g'ri ko'rsatilgan javobni toping?
1Zamaxshariy 2. Ahmad Yugnakiy 3. Ahmad Yassaviy 4. Forobiy
a)Hibat ul-haqoyjq" b)Musiqa kitobi" c)"al-Kashshof" d )"Hikmat'>
A)1-c,2-a,3-d,4-b B)1-a,2-c,3-d,4-b C)1d,2b,3c,4a D)1d,2c,3b,4a
20.Rimliklarning milliy kiyimi nima deb atalgan?
--------------------------------------------------?
21.1238-yil mo'g'ullarga qarslri ko'tarilgan qo'zg'otonga kini rah bail ik qiigan?
---------------------------------?
22.Armada so'zining ma'nosi nima?
-------------------------------?
23.Bobur vaNajmi Soniy qo'shinian Amudaryodan kechib o'tib qaysi shaharlarni egallagan?
---------------------------------------------------?
24.Olimver Kromvelning eng katta xizmatlaridan biri qaysi?
------------------------------------------------?
25.Qaysi qabila boshliqlarining ig'vosi bilan Pi rmuhani mad va Boqimuhammad o'rtasidagi munosabat buzilgan?
----------------------------------------------------?
IV.Uyga topshiriq: o’tilgan mavzularni mustahkamlash, yangi mavzuga tayorlanib kelish.
8-sinf O’zbekiston tarix
Mavzu: Ilm-fan va madaniy hayot
Darsning ta’limiy maqsadi: o’quvhilarda Ilm-fan va madaniy hayot mavzusi haqida bilim,ko’nikma va malakalarni hosil qilish.
Darsning tarbiyaviy maqsadi:1.O’quvchilarni o’z ustilarida mustaqil ishlashga o’rgatish.2.Komil insoniylik ,Vatanparvarlik ,Vatanga sodiqlik ruhida tarbiyalash.3.Ajdodlarimiz qoldirgan ma’naviy va madaniy meroslarni ko’z qorachig’iday asrab avaylashga o’rgatish.
Rivojlantiruvchimaqsad: 1.O’quvchilarni darsga oldindan tayorgarliklarini xis qildirish.2.Tarix faniga qiziqishlarini dars davomida turli musobaqalar uyushtirish yo’li bilan oshirib boorish.3.Past o’zlash tiruvchi o’quvchilar bilan darsning oxirgi daqiqalarda shug’ullanish.
Do'stlaringiz bilan baham: |