8-sinf o’zbekiston tarixi Mavzu: XV asr oxiri –xviasr boshlarida Turkistonda siyosiy vaziyat Darsning ta’limiy maqsadi

V.Yangi mavzuni mustahkamlovchi savol va topshiriqlar.
1 Nodira — o’zbek xalqining mashhur shoirasi va ma'rifatparvar davlat arbobi.
2.Amir Umarxon qanday tahalluslar bilan sherlar yozgan?
3.Jahon Otin Uvaysiy bu-?
VI.Uyga topshiriq: o’tilgan mavzularni mustahkamlash, yangi mavzuga tayorlanib kelish.


Nazorat ishi-V
8-sinf O’zbekiston tarix
Mavzu: Takrorlash darsi.
Darsning ta’limiy maqsadi: o’tilgan mavzularni takrorlash orqali o’quvchilarni bilim, ko’nikma va malakalarni tahlil qilish va tekshirish.
Darsning tarbiyaviy maqsadi:1.O’quvchilarni o’z ustilarida mustaqil ishlashga o’rgatish.2.Komil insoniylik ,Vatanparvarlik ,Vatanga sodiqlik ruhida tarbiyalash.
3.Ajdodlarimiz qoldirgan ma’naviy va madaniy meroslarni ko’z qorachig’iday asrab avaylashga o’rgatish.
Rivojlantiruvchimaqsad: 1.O’quvchilarni darsga oldindan tayorgarliklarini xis qildirish.
2.Tarix faniga qiziqishlarini dars davomida turli musobaqalar uyushtirish yo’li bilan oshirib boorish.
3.Past o’zlash tiruvchi o’quvchilar bilan darsning oxirgi daqiqalarda shug’ullanish.
Darsning turi: o’quvchilar egallagan bilim ,ko’nikma va malakalarni tekshirish va tahlil qilish.
Dars usuli: Zamonaviy
Dars jihozi: darslik, dars ishlanma, ko’rgazmali qurollar, tarqatma va didaktikmatiriallar va dunyoning siyosiy haritasi.
Texnik vositalar: telivizor , DVD va ko’rgazmalar yozilgan disklar.
Darsning borishi:
A.Tashkiliy qism
B.Savol-javob
S.Yakunlash va baholash
I.Tashkiliy qism: salomlashish, davomatni aniqlash, O’zbekiston Respublikasi Prezidentining «Chet tillarini o’rganish tizimini yanada takomillashtrish chora tadbirlari to’g’risida»gi PQ 1875-sonli qarori 10.12.2012 yil. Qaror 12-banddan iborat..
II.Ma’naviy-siyosiy daqiqa:dunyo habarlari va yurtimiz voqiyalari.
III.Savol va topshiriqlar