9-sinf O‘zbekiston tarixi

Baholash.
Uyga vazifa .Mavzuni o’qish . Testlar tuzish

Sana_________________Sinf___________O’zbekiston tarihi

Mavzu: JADIDCHILIK HARAKATINING TURKISTON IJTIMOIY -SIYOSIY VA MADANIY HAYOTIGA TA’SIRI.
Darsning maqsadi: ta’limiy; O’quvchilarga jadidchilik harakatining milliy hususiyatlari haqida bilim berish . tarbiyaviy: o’quvchilarni ajdodlar merosiga hurmat ruhida tarbiyalash Rivojlantiruvchi: mustaqil fikrlashga o’rgatish.
Dars turi: yangi tushuncha , bilimlarni shakllantiruvchi
Dars metodi: “Zakovat” savollari, “Klaster”, guruhlarda ishlash
Dars jihozlari :”O’zbekiston tarixi” darsligi , mavzuga oid xarita, doska, bo’r, vatman , marker, skoch, tarqatma materiallar.
Tashkiliy qism: Salomlashish. Davomat. Dunyo yangiliklari.
O’tilganni so’rash: “Zakovat” savollari.
1.Jadidalar o’zbek xalqi uchun qanday ishlarni amalga oshirdilar?
2.Turkistonda jadidlarning qanday gazeta va jurnallari nashr qilindi?
3.Mahmudho’ja Behbudiy haqida nimalarni bilasiz?
4.Jadidlar nimalarga ahamiyat berishgan?
5.Munavvar Qori Abdurashidxonov haqida nimalar bilib oldingiz?
Yangi mavzu: kichik ma’ruza. Film namoyishi.

• 
  Jadidlar islomga putur yetkazadigan an’ana va odatlarga qarshi chiqdilar , jamiyat rivojiga halala bergan barcha salbiy ko’rinishlarga norozilik bildirdilar
  
• 
  Taraqqiyparvarlar barcha sohalarni rivojlantirishga qodir mahalliy kadrlarni tayyorlash zavod va fabrikaalr qurish mahsulotlarni o’lkaning o’zida ishlab chiqarishning zarur deb biuldilar
  

Mustahkamlash.”Klaster”.
Jadid allomalaridan kimlarni bilasiz?


Jadid allomalari

F itrat Munavvar Qori


Behbudiy
Baholash.
Uyga vazifa .Mavzuni o’qish . Testlar tuzish

Sana_________________Sinf___________O’zbekiston tarihi