Qidiruv: Результатом
tadqiqot natijalari (результаты исследований /results and discussions)- Organization of innovative lessons in primary school using new technologies
Результаты и обсуждение (Results and Discussion)
- Методика обоснование технико-экономических показателей гаэс в энерговодохозяйственных системах Узбекистана
natijalar (результаты / results)
- Maqolaning nomi (14 O‘lchamda qalin, katta harfli formatda o‘rtada joylashishi lozim: iltimos, bu shaklni o‘zgartirmang)
Основные результаты
- Определение плотности установки анкеров в восстающих горных выработках
Практическая ценность и внедрение результатов
- Хасанбоев А
Результаты 1. Прагматическая компетенция
- Auerbach, E. R. (1993). Reexamining English Only in the esl classroom
Внедрение результатов исследования
- Muqimiy nomidagi qo‘qon davlat pedagogika instituti huzuridagi ilmiy darajalar beruvchi phD
Апробация результатов исследования
- Математика институти
Глава 3. Отчет о финансовых результатах .............................................................................................................. 48
- A. K. Ibragimov iqtisod fanlari doktori, O’zbekiston Respublikasi Bank-moliya
Передача результата процедуры
- Texnologiya va kommunikatsiyalarni rivojlantirish vazirligi muhammad al xorazmiy nomidagi toshkent axborot
Результаты и их обсуждение
-
Предметные результаты
- План работы кружка "Мастерилка"
 | В. Ф. Асмус Чтение как труд и творчество Имя Валентина Фердинандовича Асмуса (1894-1975), крупнейшего русского философа ХХ века, прочно вошло в историю отечественной науки. Статья Художественного произведения воспроизводится, воссоздаётся самим читателем но ориентирам, данным в самом Произведений, но с конечным результатом, определяемым умственной, душевней, духовной деятельностью читателя Статья 28.65 Kb.  1 | o'qib |
| Feedback Toʻgʻri javob: Куда конь с копытом, туда и рак с клешнёй. Question Toʻgʻri javob: это речевое произведение, которое является результатом речевой деятельности человека, это основная коммуникативная единица, которая им используется во время речевой деятельности 176.98 Kb. 2 | o'qib |
| 1Возникновение термина 2Места возникновения смога 1Лондон 2Москва 3Санкт-Петербург 4Алма-Ата 5Новокузнецк Фотохимический смог в Мехико Смог So2}}}. В 1950-х годах в Калифорнии Хаген-Смит впервые описал новый тип смога — фотохимический, который является результатом смешения в воздухе следующих загрязняющих веществ 58.81 Kb. 2 | o'qib |
1 2