Qidiruv: билимини
Фан бўйича талабалар билимини баҳолаш ва- Toshkent davlat sharqshunoslik universiteti
Талабалар билимини назорат қилиш ва баҳолаш тизими
- Инглиз тили – Have you got questions? Yes, I’ve got any/some
Талабалар билимини назорат қилиш
-
“Иқтисодий хавфсизлик” фани бўйича талабалар билими даражасини аниқлашга
- “Иқтисодиёт назарияси” кафедраси томонидан ўқитиладиган
Модул бўйича талабалар билимини назорат қилиш турлари ва баҳолаш
- Тузувчилар: Базарбаев М. И
Фан буйича талабаларнинг билимига, куникма ва малакасига
- У 3 ь к к и сто I ц № рд у lijhuc a с и олий ва урта m a f e тгаълйм 9азирлиги
Талабалар билимини бахолаш мезони
- Амалий машғулотлар
Номзодларнинг билимига қўйиладиган талаблар
- Ўзбекистон республикаси судьялар олий кенгаши ҳузуридаги судьялар олий мактаби “тасдиқлайман”
Талабалар билимини баҳолаш мезонлари
- Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон миллий университети
Ишчиларнинг билимини синаш турлари. Ким томонидан ва канака муддатда
- “тасдщлайман” “Узбекистан темир йуллари” аж ouh менежешр--4ш мухандиси Х. Н. Хасилов >'
 | Баҳолаш бўйича халқаро тадқИҚотларнинг аҳамияти Pisa (Programme for International Student Assessment) ҳисобланади. Мазкур баҳолаш тизими дунёнинг бир қатор мамлакатларида ўқувчиларнинг саводхонлиги ва эгаллаган билимини амалиётда қўллай олиш кўникмаларини баҳолашга йўналтирилган 37 Kb.  1 | o'qib |
| Маъруза матни 1-мавзу. Маданият ва санъат муассасалари фаолиятининг мазмунан ва ташкилий, услубий тамоиллари «иккинчи» фаолият билан шуғулланишларига имконият яратади. Бу фаолият кишиларнинг хордиқ чиқаришга, билимини, дунёқарашини ўстиришга, ижодкорлигини оширишга қаратилган бўлиб 55.5 Kb. 3 | o'qib |
| Кафедраси эээ. Ээ ва кт (ЭЭ) йўналиши талабалари учун «Электроника ва микроэлектроника» ва «Асбобсозлик» йўналишлари талабалари учун мўлжалланган. Унда лаборатория ишлари қурилмаларининг схемалари, ишларни бажариш тартиблари ва талабалар билимини текширишга назорат саволлари келтирилган 0.89 Mb. 11 | o'qib |
 | 5-Лаборатория машғулот мавзу: омбор логистикаси. I. Ишдан максад I. Ишдан максад: Омборлар, моддий омборлар, ишлаб чикариш омборлар хакида талабалар билимини шакллантириш 286.81 Kb. 3 | o'qib |
| Жисмоний маданият факульттеи 1-босқич гуруҳ талабаси нинг гимнастика фанидан оралиқ назорат билимини бахолаш учун тест саволлари Jismoniy madaniyat fakulteti 1-bosqich guruh talabasi ning gimnastika fanidan oraliq nazorat bilimini baxolash uchun test savollari 176.5 Kb. 1 | o'qib |
| Нбдз руз — Олий таълим муассасаларида талабалар билимини назорат қилиш ва баҳолашнинг рейтинг тизими тўғрисидаги низомга ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш ҳақида «кенгаши» деган сўздан кейин «ёки олий таълим муассасаси кенгаши» деган сўзлар билан тўлдирилсин 51 Kb. 2 | o'qib |
| Олий таълим муассасаларида талабалар билимини назорат қилиш ва баҳолаш тизими тўғрисидаги низомни тасдиқлаш ҳақида «Олий таълим муассасаларида таълим сифатини ошириш ва уларнинг мамлакатда амалга оширилаётган кенг қамровли ислоҳотларда фаол иштирокини таъминлаш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида»ги қарорига мувофиқ буюраман 267.33 Kb. 5 | o'qib |
| 1. Олий таълим муассасаларида талабалар билимини назорат қилиш ва баҳолаш тизими тўғрисидаги низом иловага мувофиқ тасдиқлансин «Олий таълим муассасаларида таълим сифатини ошириш ва уларнинг мамлакатда амалга оширилаётган кенг қамровли ислоҳотларда фаол иштирокини таъминлаш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида»ги қарорига мувофиқ буюраман 92.96 Kb. 2 | o'qib |
1 2