Qidiruv: МАДАНИЙ
Конструкцион технологик тизим нимадан иборат?- Касбий таълим методикаси фанидан Жорий назорат ёзма тест саволлари
Маданият
- Русс нашриётига сўз боши
И.Каримов тавсифи бўйича педагогнинг асосий мақсади нимадан иборат?
- Инглиз тили – Have you got questions? Yes, I’ve got any/some
-мавзу. Менежмент маданияти
-
Айланмадан олинадиган солиқни тўлаш тартибини қўллашнинг
- Ўзбекистон республикаси давлат солиқ ҚЎмитаси
Маданият функциялари
- 5 – мавзу: Жамият ва инсон фалсафаси. Мавзу режаси
Қадимги Шарқ фалсафасининг умумий хусусияти нимадан иборат?
- Ҳикматни қадрлаш
 | 1. Жамият тушунчаси ва маданий тарихий типлар назарияси Shermuxamedova N. Falsafa va fan metodologiyasi Т.: Axborot texnologiyalari, 2008 174.51 Kb.  9 | o'qib |
![1. Ижтимоий-маданий масалалар / Таълим]](/i/doc32.png) | 1. Ижтимоий-маданий масалалар / Таълим] Ushbu Qonunning maqsadi ta’lim sohasidagi munosabatlarni tartibga solishdan iborat 0.61 Mb. 59 | o'qib |
| Ижтимоий-маданий масалалар / Таълим «Ақлли қишлоқ хўжалиги» (Smart agriculture) ва рақамли технологияларни жорий қилиш 343 Kb. 21 | o'qib |
| Валижонов Илдамбек Исрайил ўғли Ўзбекистон давлат санъат ва маданият инсититути “Ижтимоий маданий фаолият” бўлими талабаси 359 Kb. 1 | o'qib |
| 1. Ижтимоий-маданий масалалар / Маданият] «савдо уйлари» ва миллий ҳунармандчилик маҳсулотлари дўконларини ташкил этиш чораларини кўрсин 215.38 Kb. 6 | o'qib |
| 1. Ижтимоий-маданий масалалар / Меҳнат. Аҳолининг бандлиги] «Ўзбекистон Республикаси ҳудудидаги хизмат сафарлари тўғрисидаги Йўриқнома» тасдиқлансин 84.96 Kb. 4 | o'qib |
| 1. Ижтимоий-маданий масалалар / Маданият] «Халқаро зиёрат туризми ҳафталиги»ни ташкил этиш ва ўтказиш чора-тадбирлари тўғрисида 88.03 Kb. 2 | o'qib |
 | Да Референдумда ёшлар фаоллигини таъминлаш ҳамда аҳоли ўртасида маданий-маърифий тадбирларни ташкиллаштириш гуруҳи кунлик ахбороти 14.35 Kb. 1 | o'qib |
| 1. Ижтимоий-маданий масалалар / Маданият] «савдо уйлари» ва миллий ҳунармандчилик маҳсулотлари дўконларини ташкил этиш чораларини кўрсин 364.72 Kb. 6 | o'qib |
| Ижтимоий-маданий масалалар / Таълим «Илм, маърифат ва рақамли иқтисодиёт йили» Давлат дастурининг устувор вазифалари қаторида белгиланган 1.26 Mb. 42 | o'qib |
| Культурное наследие «Мерос» тушунчаси аждодлардан авлодларга қолиб келаётган ўтмиш қолдиғи, илмий, адабий, маданий бойликни билдиради 1.54 Mb. 3 | o'qib |
| 1. Ижтимоий-маданий масалалар / Таълим «Илм, маърифат ва рақамли иқтисодиёт йили» Давлат дастурининг устувор вазифалари қаторида белгиланган 1.2 Mb. 50 | o'qib |
| 1. Ижтимоий-маданий масалалар / Меҳнат «Меҳнатни муҳофаза қилиш тўғрисида»ги Ўзбекистон Республикаси Қонунига ўзгартиш ва қўшимчалар киритиш ҳақида 171.42 Kb. 3 | o'qib |
| Денов туманида Маданият, туризм, маданий мерос ва оммавий коммуникациялар соҳаларида эътиборсизлик билан қолдирилаётган вазифалар тўғрисида маълумот 15.01 Kb. 1 | o'qib |
| 8-сон Автомобиль «Демократик ва ҳуқуқий жамиятни маънавий-аҳлоқий ва маданий ривожлантириш, инновацион иқтисодиётни шакллантириш» устувор йўналишига мувофиқ бажарилган 124.67 Kb. 1 | o'qib |